2020年6月3日-6月5日 終于走進了這個課堂,與其說是上課,不如說是探索?共創(chuàng)。 這篇簡書與其說是心得,不如說是心路歷程。 從現(xiàn)在往前數(shù),心里想的,做出來的一一呈現(xiàn)…… ...
21天,從數(shù)字上看,接近一個月,看起來很長。 21天,21篇文章,兩位數(shù)的篇幅,好像寫起來很費勁。 實際上,從懵懂到適應,用了不到半天。 就像DISC報告里面說的那樣,我在提...
所有的作業(yè)我都完成,不是功勞也不是成成績,而是一份對自己的承諾,所以我的主題就是陪伴自己。 今天也是學長古典七天的職業(yè)特訓營的結(jié)營日。我把最后的解讀獻給DISC,這是給自己的...
我的翻轉(zhuǎn)課堂的題目是:DISC在績效改進中的應用技巧。2019.8.7晚上20:00在群里直播。 這個主題來自于我的咨詢項目。當項目處于膠著狀態(tài)時,我用了DISC的分析,對于...
哈哈
DISC陪伴第十八天轉(zhuǎn)眼只剩下三天了,21這個日子是怎么定出來的?我估計是虐出來的。這個時間段,太密集,知識太密集,工作太密集,各種太密集… 不虐還不知道自己真的挺能撐! 我是典型的ID 我可以...
轉(zhuǎn)眼只剩下三天了,21這個日子是怎么定出來的?我估計是虐出來的。這個時間段,太密集,知識太密集,工作太密集,各種太密集… 不虐還不知道自己真的挺能撐! 我是典型的ID 我可以...