教學(xué)目標(biāo)： 1、讓孩子們了解這個繪本故事的內(nèi)容； 2、讓孩子們感受到游戲中的快樂。 教學(xué)重難點： 讓孩子們了解這個繪本故事的內(nèi)容，并能將這個故事講給...
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繪本《做游戲》教案設(shè)計
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收錄參加2019年春季彩虹花導(dǎo)師研習(xí)營繪本閱讀課程組分科作業(yè)。
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集訓(xùn)營3月份的作業(yè)提交處
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抓時間 ?勤努力
這兩年來，我?guī)е⒆觽儓猿稚喜屎缁ㄕn程，效果不錯。這學(xué)期，由于課程的增多和課時的調(diào)整，我的課與彩虹花的上課時間都不一致，所以沒辦法上直播課。為了孩子們的成長，為了拓寬孩子們的...
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凱能行，“我”也能行故事的內(nèi)容是這樣的： 這真是太離奇了。 每一次，當(dāng)凱想要快步跑去什么地方的時候，總會發(fā)生這樣的事—— 平坦的馬路上，會突然長出一塊幸災(zāi)樂禍的小石頭。 有時候也許是一個臺階。當(dāng)...
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解讀繪本故事《和甘伯伯去游河》繪本《和甘伯伯去游河》內(nèi)容淺顯易懂。 甘伯伯住在河邊，他有一艘船。一天，當(dāng)他即將滑動船只的時候，兩個孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛和山羊來到了船邊，他們各自請求甘伯伯帶...
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母愛伴孩子成長《逃家小兔》是一本內(nèi)容淺顯的書。它通過講述小兔和兔媽媽的對話，表現(xiàn)出兔媽媽對小兔的愛無處不在，小兔最終也感受到了媽媽的愛。 小兔告訴媽媽：“我要跑走了。”媽媽一句普普通通的話...
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繪本《那只深藍色的鳥是我爸爸》中的父愛“爸爸怎么變成一只深藍色的鳥了呢？”看著封面，小英忽閃著大眼睛問我。我趕忙抱著她，大聲地給她講開了。 講完了，我輕聲細語地問道：“你喜歡這只藍色鳥爸爸嗎？”小英認(rèn)真地說：“梅...
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初次閱讀《城里最漂亮的巨人》看到《城里最漂亮的巨人》，我想:“巨人？有多漂亮？” 開始，了解到他是一個邋遢的巨人，我惱道：“邋遢還漂亮？他沒有錢買新衣服嗎？究竟是怎么回事兒呢？” 跟隨作者，踏著巨人的足...
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重溫《愛書的孩子》今天第四節(jié)課，我陪同孩子們聽了時老師上的《愛書的孩子》繪本課。課上，孩子們聽得津津有味，時老師每提一個問題，孩子們都會七嘴八舌地說自己的想法?？粗麄兣d致盎然，我也沒有阻止，...
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秋天多快樂今天，孩子們早早地等候在教室里，因為他們很期待上彩虹花晨讀課。 課上，他們跟著時老師認(rèn)真地朗誦，仔細傾聽別班小朋友的朗讀。漸漸的，教室里的聲音變洪亮了，朗朗書聲從窗口飛到校園...
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讀《愛書的孩子》有感今天，我閱讀了繪本《愛書的孩子》，感受頗深。這個故事淺顯易懂，但令人深思。我特別喜歡故事的結(jié)尾——安格斯和路西擁有的東西并不多，但是，他們擁有“任何時候都需要的東西?！?安格...
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孩子眼中的《月亮的味道》今天，幾個小孩兒在我家玩，我讓她們閱讀繪本《月亮的味道》。剛把筆記本遞給她們，一個二年級的孩子笑嘻嘻地問道：“阿姨，月亮的味道是不是酸酸的？我最不喜歡的就是酸味。要是酸的，我...
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關(guān)愛——讀《阿狐和阿秋》有感阿狐是一個狐貍娃娃，阿秋是一個可愛的小女孩，他們之間發(fā)生了什么動人的故事呢？ 阿秋還沒有出生，奶奶就讓阿狐來等待她的到來。阿狐等呀等，好久好久都沒有見到阿秋，他不留神打了個盹...
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整本書閱讀，從導(dǎo)讀開始昨天，帶領(lǐng)孩子們回顧了《一百條裙子》導(dǎo)讀課。 由于沒有展臺，我只能用手機加擴音器陪孩子們回顧，孩子們尤其認(rèn)真。我時不時停下來，讓孩子們說說自己的猜想，他們興趣盎然。 孩子們對...
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無私奉獻的花有一朵彩虹色的花，十分漂亮！在陽光的照射下，花兒更艷麗奪目。 這朵花不僅外表美麗，而且具有無私奉獻的精神——它將花瓣送給了需要幫助的朋友，都有誰呢？有螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和...
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故事改變生活小魔怪的爸爸媽媽喜歡吃人，也不陪它玩游戲，不做它喜歡吃的食物，它很不開心。后來，是閱讀帶給它快樂，是故事改變了它的生活。 小魔怪的生活是什么狀態(tài)？沒有人給它講故事，沒有好吃的...
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解讀《鴨子騎車記》《鴨子騎車記》是童話故事。鴨子真會騎車嗎？它是怎么騎的？有哪些動物看到它騎車的呢？除了鴨子外，還有哪些動物會騎車呢？ 瞧，鴨子在散步過程中發(fā)現(xiàn)了一輛自行車，它想：“我要騎一騎...
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小種子成長的故事《小種子》靜靜地躺在書桌上，這是一粒怎樣的種子？它經(jīng)歷過什么？最后，它怎么啦？ 翻開書，踏著小種子的足跡前行。呀！它翻越過寒氣十足的冰山，飛過波濤洶涌的大海，穿過一望無際的大...
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感恩遇見“幸福家”5今天，易導(dǎo)除帶我們梳理了這七天所學(xué)內(nèi)容外，還講了幸福班級的建設(shè)。 這是最后一節(jié)活動課，老師們沉浸其中。蒙著眼睛的我們收到了易導(dǎo)的禮物。 我們結(jié)合本次培訓(xùn)主題，將一餐豐盛文藝...
