成熟模式告訴我們，人的成長需要由依賴到獨(dú)立，再到互賴，不斷進(jìn)步。 這三個(gè)階段分別是依賴期、獨(dú)立期、互賴期。依賴期的人是需要通過別人來實(shí)現(xiàn)價(jià)值，獨(dú)立期的人...
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IP屬地：黑龍江
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班級管理，這個(gè)地盤，我們做主26日，來自日慈金基會(huì)課程研發(fā)的高級官員楊藝彬老師為我們帶來了《課堂管理--這個(gè)地盤，由我們做主》一課。課上，楊老師激情澎湃的授課風(fēng)格得到老師們的喜歡與認(rèn)可。藝...
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說說我在課堂教學(xué)中輔助教學(xué)資源的運(yùn)用信息時(shí)代到來了，我們教師可以利用的輔助教學(xué)資源越來越多種多樣。仔細(xì)回想自己在課堂教學(xué)中，為了讓學(xué)生更好的、全面的學(xué)習(xí)知識(shí)，也想盡各種辦法運(yùn)用輔助教學(xué)工具。 現(xiàn)歸納總結(jié)...
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勤勞的小蜜蜂《豆豆龍》（上）這周的翗翗韻律舞蹈如約而至。這次的黑板布置借鑒了優(yōu)秀老師們的創(chuàng)意，加一點(diǎn)彩紙?jiān)刈鳇c(diǎn)綴和裝飾，板書更加美觀，引人注目。和一開始的板書布置最大的不同就是色彩更加艷麗，前...
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洋蔥數(shù)學(xué)在課堂上的應(yīng)用在認(rèn)真傾聽劉老師分享的《洋蔥數(shù)學(xué)視頻在課堂上的使用》 這節(jié)課后，我回顧自己數(shù)學(xué)教學(xué)中視頻等多媒體的應(yīng)用，同時(shí)結(jié)合本節(jié)課老師的講述，分析一下洋蔥數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。希望得到指教。...
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把課文變成詩，言語實(shí)踐有新意——唐紅亮名師工作室教研活動(dòng)現(xiàn)場展示 (深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張佩吉) 統(tǒng)編一年級下冊《我多想去看看》 心愿單這一方式設(shè)計(jì)巧妙：1.體現(xiàn)表達(dá)的變化，呈現(xiàn)敘述和詩歌的交互...
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用教語文的方法教語文
——《賣炭翁》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 左紅霞 我一直秉承著黃厚江老師的“用教語文的方法教語文”。根據(jù)學(xué)校安排，周三下午第一節(jié)課在814班進(jìn)行八語《賣炭翁》公開課。...
