早安,世界。我給弟子的祝福,也就是給所有人的祝福,只是她走得更近,聽得更清。 冬蘭: 昨日南方閱讀論壇閉幕,晨山雙語的伙伴們一道從蘇州經(jīng)合肥返徽州。雖是高鐵,旅途依然漫漫,于...
@霍軍 老師上課的場景還歷歷在目,如果在我上中學(xué)的時候碰到像您這樣的語文老師該何其幸運!??
聽霍軍老師講學(xué)常說,要做生活的有心人,要有一顆發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)問題的心,對待生活是這樣,面對經(jīng)典文本更該如此。教育應(yīng)該是個飽滿的過程,目的和過程是一致的;教育應(yīng)該讓學(xué)生體驗到當(dāng)下的幸福,而...
李秋林《二十四節(jié)氣歌》 春季 立春:站在綻放的渴望里 雨水:來自天空的饋贈 驚蟄:天地變化,萬物蠢生 春分:生命的盛宴,和落葉樹的愛戀 清明:萬物潔凈,天地清明 谷雨:萬木青...
當(dāng)然了,我和任何其他喜歡寫作的人一樣,哪怕自己寫出的文章在別人眼里是垃圾,自己也是當(dāng)作珍寶的,不但容不得任何批評,還想讓自己的文章被廣泛閱讀,甚至還夢想永遠(yuǎn)流傳! “哦,老天...
我是范雨素 文范雨素 1 我的生命是一本不忍卒讀的書,命運把我裝訂得極為拙劣。 我是湖北襄陽人,12歲那年在老家開始做鄉(xiāng)村小學(xué)的民辦老師。如果我不離開老家,一直做下去,就會轉(zhuǎn)...
常說,要做生活的有心人,要有一顆發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)問題的心,對待生活是這樣,面對經(jīng)典文本更該如此。教育應(yīng)該是個飽滿的過程,目的和過程是一致的;教育應(yīng)該讓學(xué)生體驗到當(dāng)下的幸福,而...
(選自作者專著《破譯教育密碼》,今天特為冷莉莉老師相似處境而重發(fā)。) 在我的面前攤著幾張紙。一張打草稿用的毛邊紙上,是女孩特有的清秀筆跡,卻有著多次的涂劃與修改;另一張女孩喜...