分享看到的一段話 我們接要受世這上突其如來失的去 灑了的牛奶，遺失的錢包 走的失愛人，斷掉友的情， 停下來訴告自要己接受， 如不果能微用笑對面那沉就默吧， 把在你意的西東看淡...
IP屬地：陜西
-
-
-
-
-
-
教師節(jié)獻(xiàn)禮
成為一名教師，也許是我小時(shí)候的夢想，得償所愿。也許是我情非得已之下的無奈之舉。不管是哪種情況，現(xiàn)在的我，已然打上“教師”這個(gè)標(biāo)簽，立于天地之間，行走于世間繁華。 教師這個(gè)職業(yè)...
-
《真正的教育需要教師的覺醒》
“俄羅斯教育家申斯基說:‘在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)，因?yàn)榻逃α恐荒軓娜烁竦幕畹脑慈挟a(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度，任何人為的機(jī)關(guān)，無論設(shè)想的如何巧妙，都不能代替教...
-
《陪孩子走過3~6歲敏感期 》感悟
早上準(zhǔn)時(shí)在“堅(jiān)持星球”聽完第三天的讀書分享《故事力》這本書后，準(zhǔn)備趁熱打鐵將這三天聽書的感悟和引發(fā)出的教學(xué)思考點(diǎn)展示一下-----嗯嗯~o(*￣￣*)o借助自己簡單的...
-
《夸一夸，孩子會更優(yōu)秀》隨筆
《夸一夸，孩子會更優(yōu)秀》，文題一下子吸引了我，回想自己的課堂教學(xué)，少了欣賞與夸獎，時(shí)間久了，孩子們上課缺少了熱情，回答問題也不積極了，真不該吝嗇課堂的表揚(yáng)。今后的課堂教學(xué)，要...
-
《陪孩子走過3~6歲敏感期 》感悟
在這本書中作者重點(diǎn)從社會、科學(xué)、藝術(shù)這三方面,以幼兒的直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)等幾方面講解了讓孩子在家庭、學(xué)校乃至社會這個(gè)大家庭中養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如...
-
《陪孩子度過3~6歲敏感期 》感悟
當(dāng)孩子處于3-6歲敏感期，我們能做些什么呢？ （1）永遠(yuǎn)不要讓安全感缺席。 （2）加入到孩子的隊(duì)伍中，設(shè)身處地地看孩子所看，想孩子所想，這樣才能讀懂孩子想要的究竟是什么。 （...
