發(fā)簡信
IP屬地：江西
-
六年級下導(dǎo)圖︱長歌行
漢樂府《長歌行》 qīng qīng yuán zhōng kuí 青 青 園 中 葵， zhāo lù dài rì x...
-
六年級下導(dǎo)圖︱十五夜望月shí wǔ yè wàng yuè 十 五 夜 望 月 【táng】 wáng jiàn 【唐 】 王 建 zhōng ...
-
六年級下導(dǎo)圖︱寒食hán shí táng hán hóng 寒 食 唐 韓 翃 chūn chéng wú chǔ bù fēi huā ，hán ...
-
2.2 語文—— 作者、作品名記憶
作者和作品名的對應(yīng)記憶是中小學(xué)生必背文學(xué)常識中的一個重要組成部分。無論是古詩文還是現(xiàn)代文，作者和作品名都是必考的知識點之一，而因為兩者之間沒有特...
-
2 學(xué)科中的記憶法——語文
中小學(xué)語文課本中有大量需要背誦的內(nèi)容，包括詩詞、課文、詞語、成語等，背誦在語文學(xué)習(xí)中扮演著非常重要的角色，背誦不僅助于理解，還可以提高表達能力、...
-
1.8定樁法分類
當(dāng)我們遇到大量信息需要記憶的時候，單純的聯(lián)想法可能無法應(yīng)對，這時就需要運用一種更高級的記憶方法——定樁法。定樁的作用就相當(dāng)于在自己的大腦中創(chuàng)建許...
-
1.6 數(shù)字編碼的設(shè)定與數(shù)字編碼表數(shù)字編碼在記憶法中起到了至關(guān)重要的作用，除了能夠幫助我們記憶一些與數(shù)字有關(guān)的信息外，數(shù)字編碼還可以作為數(shù)字樁使用（在“1.8定樁法分類”中有詳細...
-
1.5詞語串聯(lián)聯(lián)想
上一小節(jié)中我們講到對應(yīng)聯(lián)想是一對一的聯(lián)想，而串聯(lián)聯(lián)想指的是三個或三個以上內(nèi)容的聯(lián)想。串聯(lián)聯(lián)想是以對應(yīng)聯(lián)想為基礎(chǔ)，只有掌握好對應(yīng)聯(lián)想，才能更加靈活...
-
1.4 詞語對應(yīng)聯(lián)想
完成了記憶的第一步驟：想象，緊接著就需要將想象后的圖像展開相應(yīng)的聯(lián)想。聯(lián)想是搭建記憶的橋梁，利用我們熟悉的事物聯(lián)接新的信息。詞語的對應(yīng)聯(lián)想是聯(lián)想...