好老師正如同懸崖邊的一棵樹(shù),不僅可以擋住失足墜落的人,還可以讓人鼓起勇氣,面對(duì)人生。爭(zhēng)做一棵懸崖邊的樹(shù),是自己的目標(biāo),不求大富大貴,只求桃李滿天下。<br>每日記錄的不是做什么,而是想些什么!人人都該有一對(duì)如同張老師所說(shuō)的翅膀。左翼,閱讀;右翼——寫(xiě)作。有了這對(duì)翅膀,你就可以扶搖直上,背負(fù)青天,閱盡春色。<br>
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孩子們讀書(shū)的熱情越來(lái)越高,今晚我還差3分鐘進(jìn)群,發(fā)現(xiàn)里面有一片“簽到”的信息,好幾個(gè)孩子急不可耐地想開(kāi)始:) 因?yàn)槭堑谝淮?,所以,小領(lǐng)讀者健豪同學(xué)模仿我昨晚的模式,問(wèn):“現(xiàn)在...
今晚還沒(méi)到7:30,孩子們就積極地發(fā)了很多照片到群里,有自己雙手放書(shū)上的靜心照,有書(shū)上的“大花臉”,有自己的《共讀單》,還有在高鐵上也堅(jiān)持共讀的照片…… 群消息不停地“叮叮咚...
今天是全國(guó)班班共讀第九期開(kāi)始共讀的日子,也是我們第一次進(jìn)行班班共讀的日子!之前幾個(gè)學(xué)期,我們班每個(gè)學(xué)期都會(huì)讀2、3本課外書(shū),但是,除了越來(lái)越濃厚的讀書(shū)興趣,再看不出任何效果。...