每一次的課堂教學改革都存在許多的問題,《透視翻轉(zhuǎn)課堂》在第七章中直述翻轉(zhuǎn)課堂實踐中的常見問題,為我們的翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐指引了方向。整章節(jié)從教師、學生、家長等方面進行了詳...
IP屬地:海南
每一次的課堂教學改革都存在許多的問題,《透視翻轉(zhuǎn)課堂》在第七章中直述翻轉(zhuǎn)課堂實踐中的常見問題,為我們的翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐指引了方向。整章節(jié)從教師、學生、家長等方面進行了詳...
最近大家對“翻轉(zhuǎn)課堂教學法”,展開了很熱烈的討論。有人支持,有人反對,于是大家產(chǎn)生了一番你說我也談的熱烈爭論。任何一個新鮮事物的出現(xiàn)必然會經(jīng)過這樣一個過程。有些道理往往就是越...
關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂,我是在三年前聽說過,但并沒有太多的了解,只是感覺到好奇。什么是翻轉(zhuǎn)課堂?翻轉(zhuǎn)課堂的模式是什么?翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)課堂有什么不同?帶著這樣的疑問,我研讀了透視...
我校在初中部進行混合式學習已經(jīng)1年多了,老師們認真執(zhí)行學校的要求,做好導學案的設計和使用,但很多老師對于這種小組合作式的學習思想上是存在異議的,不敢完全的把課堂學習主動...