此刻是2017年的最后一個(gè)小時(shí)，我在北京，來赴一場(chǎng)靈魂的約會(huì)。 我有一段時(shí)間非常焦慮，上了很多課，非但無法緩解，學(xué)習(xí)完以后更加焦慮。機(jī)緣巧合遇到了周志建老師的書，從此愛上敘事...
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改寫生命故事的2017年 -
藍(lán)心老師早安分享每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)，不需要虛假的表揚(yáng)。你的鼓勵(lì)是否真心，是否發(fā)自心底，你說這句話時(shí)是否用心了，孩子完全能感受到。
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藍(lán)心老師早安分享一直以來，人們認(rèn)為若要讓孩子做得更好，就得先讓他感覺更糟！認(rèn)為懲罰能讓孩子吸取教訓(xùn)。事實(shí)上，懲罰不會(huì)帶來改善的動(dòng)力，只會(huì)是教給孩子逃避或者反抗。孩子或許沒有意識(shí)到當(dāng)下的心理動(dòng)...
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藍(lán)心老師早安分享如果養(yǎng)育只關(guān)注孩子的需要，而忽略大人的需要，就不是相互尊重。這種養(yǎng)育會(huì)造成孩子對(duì)父母的依賴，以及勇氣的缺乏。如果養(yǎng)育只關(guān)注大人的需要，而忽略孩子的需要，也不是相互尊重——這會(huì)...
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藍(lán)心老師早安分享
養(yǎng)育孩子需要極大的耐心 耐心會(huì)減少你發(fā)脾氣 很多媽媽說控制不住自己發(fā)火 是因?yàn)槟悴涣私夂⒆拥倪m齡行為 沒有看到孩子的行為背后的信念 當(dāng)你感知到孩子真正想表達(dá)的東西 你的耐心才...
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藍(lán)心老師早安分享當(dāng)你嘴角上揚(yáng)的時(shí)候，生活就會(huì)春暖花開；當(dāng)你眉心舒展的時(shí)候，心里就會(huì)海闊天空；當(dāng)你瑜伽時(shí)，你聽到了花開的聲音…
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藍(lán)心老師早安分享“不當(dāng)養(yǎng)育”提示：如果你的孩子不敢堅(jiān)持自我，那是因?yàn)樗麄冃r(shí)候你總是在公共場(chǎng)合公開批評(píng)教育他們。即使在親戚朋友面前，父母也不應(yīng)該這樣做！
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藍(lán)心老師早安分享
孩子，只是在用問題的方式來呼喚愛 呼喚被看見，呼喚被關(guān)注，呼喚生命的養(yǎng)料… 如果你能讀懂這些信號(hào)，并回應(yīng)予愛、關(guān)注、看見。 那么，他就很快成長了，不“問題”了，并會(huì)還你驚喜。
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藍(lán)心老師早安分享兄弟姐妹之間爭吵，大多數(shù)情況下主張自己解決，他們必須學(xué)會(huì)沒有家長在一旁做裁判的情況下自己解決沖突，但以下情況需要介入，第一，其中一個(gè)孩子還非常小，需要保護(hù)，第二，發(fā)生謾罵的時(shí)...
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藍(lán)心老師早安分享
兒童是通過皮膚來思考，也是通過皮膚來獲得愛的。許多孩子，包括很多成人都會(huì)有肌膚恐懼癥和肌膚饑餓癥。學(xué)校里，新進(jìn)校的孩子的肌膚恐懼癥能達(dá)到很極端的程度。 有的孩子碰破了皮膚，給...
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藍(lán)心老師早安分享
強(qiáng)制讓兒童把自己的東西與別人分享，會(huì)讓他產(chǎn)生這樣的想法：我的東西被強(qiáng)制性地分給了別人，我也可以強(qiáng)行得到別人的東西。分享變成了交換或者是占有。 家長和學(xué)校應(yīng)該給孩子們分享的自由...
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藍(lán)心老師早安分享理解孩子的反抗，因?yàn)檎峭ㄟ^抗拒外在世界，孩子才在鍛煉他的自我意識(shí)。感覺心理學(xué)的一個(gè)普遍法則就是“能夠體驗(yàn)到阻力的地方，意識(shí)才存在”，比如只有施加外力的時(shí)候我們才能感覺到我們...
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藍(lán)心老師早安分享遭遇了什么不重要，但你的無數(shù)決定塑造了你的人生。你對(duì)于發(fā)生在自己身上的事情沒有太多的掌控權(quán)，但是你永遠(yuǎn)可以控制讓這些事情如何影響你。 ——琳 · 洛特
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有限的屏幕時(shí)間
坐在屏幕前非常上癮，影響人際關(guān)系。 1. 對(duì)于年幼的孩子，小心不要用電視做幼兒的臨時(shí)保姆。 2. 不要把電腦，電視，手機(jī)放在孩子的房間。 3. 和孩子就看電視，玩電子游戲和上...
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藍(lán)心老師早安分享父母的職責(zé)是用愛給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，但至于孩子如何探索世界，那是孩子的自由。 愛與自由，缺一不可，而如果他既獲得了充分的愛，又獲得了充分的自由，他就會(huì)一開始就是一個(gè)“成...
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藍(lán)心老師早安分享孩子，只是在用問題的方式來呼喚愛 呼喚被看見，呼喚被關(guān)注，呼喚生命的養(yǎng)料… 如果你能讀懂這些信號(hào)，并回應(yīng)予愛、關(guān)注、看見。 那么，他就很快成長了，不“問題”了，并會(huì)還你驚喜。
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藍(lán)心老師早安分享
獎(jiǎng)賞孩子和懲罰孩子一樣，對(duì)他們的人生觀都是弊大于利，這兩種行為都缺乏尊重。我們會(huì)對(duì)下級(jí)的好行為進(jìn)行獎(jiǎng)賞，而在相互平等和尊重的關(guān)系中，人們做完一件事情，是因?yàn)檫@件事情本身需要被...
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藍(lán)心老師早安分享
所有的父母都愛孩子，但不是每個(gè)人都知道如何去愛。 很多父母因?yàn)楹⒆拥母鞣N問題抓狂時(shí)，很想有一劑靈丹妙藥給孩子吃下，就能解決。 可實(shí)際上，大部分孩子的問題都能在父母身上找到原因...
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藍(lán)心老師早安分享
你有沒有被父母誤解過？你有沒有不信任你的孩子？也許，父母對(duì)孩子最大的傷害不是打他罵他，而是不信任他！ 其實(shí)孩子的世界很簡單，所以當(dāng)我們遇到了生氣、不解的事情時(shí)，請(qǐng)不要...