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  • 為什么不是娃陪我玩

    覺(jué)知日記第47天0702 上午跺腳靜心找回自己,感動(dòng)不已。 下午聽(tīng)了下凡炳老師的音頻,很多事情真是自己作的,老師答疑那里早就有答案。 晚上看到小璐的信息,說(shuō)現(xiàn)在是娃陪自己。我...

  • 心態(tài)好了更包容

    0703跺腳20分鐘,站樁40分鐘 好久沒(méi)有沉下心來(lái)靜心了,跺腳跺到15分鐘時(shí),閉著的眼睛又能看到眼前有一陣光。靜心結(jié)束之后,昨晚沒(méi)睡好的自己整個(gè)能量滿滿。 這次重新再出發(fā),...

  • 為什么不是娃陪我玩

    覺(jué)知日記第47天0702 上午跺腳靜心找回自己,感動(dòng)不已。 下午聽(tīng)了下凡炳老師的音頻,很多事情真是自己作的,老師答疑那里早就有答案。 晚上看到小璐的信息,說(shuō)現(xiàn)在是娃陪自己。我...

  • 找到自己

    說(shuō)一下我最近的心路歷程吧。 靜心營(yíng)有兩期了,前面一期還挺在狀態(tài)的,第二期的時(shí)候就每天也會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒,但每天都很困,寫(xiě)感悟的時(shí)候,好像沒(méi)什么可寫(xiě)的,每天都是靜心一會(huì)就睡著了,跟別人...

  • 我自燦爛,蝴蝶自來(lái)。

    下午藍(lán)心給我做財(cái)富木馬的解讀。一開(kāi)始我以為是要正襟危坐在那里,拿個(gè)筆記筆記的,結(jié)果她讓我找一個(gè)最舒適的方式坐著,閉著眼睛聽(tīng)著她講,想象我全身放松。 想象以前自己對(duì)錢(qián)的認(rèn)識(shí),對(duì)...

  • 親子教育17——有了孩子,不要影響自己的存在

    我們自己很多人都是有了孩子以后就沒(méi)有了自己,沒(méi)有自己的名字,都變成朵朵媽媽?zhuān)髅鲖寢尅W约何⑿乓沧兂尚『⒌念^像,這些都是錯(cuò)誤的。 你不能有了孩子就沒(méi)有自己。你必須先是你自己,...

  • 親子教育16——0-6歲流動(dòng)起來(lái)

    這是我聽(tīng)陸老師課感觸最深的一堂課。 陸老師結(jié)婚29年回家省親的感悟:人一定要流動(dòng),不流動(dòng)的話就會(huì)很窮,還沒(méi)有現(xiàn)代的意識(shí),很不能融入社會(huì),貧窮到很可憐的狀態(tài)。 這樣的狀態(tài)就是每...

  • 親子教育14——成人失眠,嬰幼兒睡眠不好,睡的時(shí)間不對(duì)怎么辦?

    有一位奶奶咨詢,孩子半夜不睡,從12:30拍到凌晨4:30才勉強(qiáng)睡著,然后到6:00多左右又開(kāi)始醒了。奶奶說(shuō)不是因?yàn)樽约盒量喽切奶酆⒆記](méi)有覺(jué)睡的痛苦。我們做父母的都會(huì)有類(lèi)似...

  • 親子教育13——如何在0~3歲為孩子建立一輩子的安全感

    俗話說(shuō)三歲看到六歲看老。就是在三歲以前,小孩一輩子的安全感都建立好了,他會(huì)認(rèn)為世界是百分百安全,不卑不亢的,優(yōu)雅的生活。這種安全感在三歲以后怎么補(bǔ)都補(bǔ)不出來(lái)的的。 青少年期的...

  • 親子教育12——名字的語(yǔ)言系統(tǒng)

    名字是屬于重復(fù)講,重復(fù)講的。而重復(fù)講一般說(shuō)是咒語(yǔ),咒語(yǔ)有好的咒也有壞的咒,所以名字要起好,要盡量向上向善的字要取雙名。單名的話要能量很足的字,要不然會(huì)在老的時(shí)候能量會(huì)比較弱。...

  • 親子教育11——0-6歲吃什么

    0~6歲是聽(tīng)的敏感期,吃的敏感期。0~6歲吃進(jìn)去的東西就會(huì)讓身體組成一種消化酶。比如吃進(jìn)去的蘋(píng)果身體就會(huì)調(diào)動(dòng)所有的力量去分解這個(gè)東西。6歲以后身體就不可能再組成消化酶。 如果...

  • 親子教育10——小孩不容易生病的方法-量出為入

    陸老師提出的這個(gè)觀念,讓人感覺(jué)醍醐灌頂。小兒推拿里面說(shuō),為什么小孩那么容易生病?吃的太好,積食嚴(yán)重。幾乎所有的病灶都是由積食引起的。 食物:天然的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的,大自然...

  • 親子教育9——0-6歲的孩子活在歌里,活在詩(shī)里

    讓0~6歲的孩子活在歌里,活在詩(shī)里。 媽媽每天朗誦兩首詩(shī)詞,有節(jié)奏的念,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。過(guò)一段時(shí)間之后,念前面的后面小孩就會(huì)跟著接上去。大家一起用玩游戲的方式來(lái)認(rèn)字,...

  • 親子教育8——讓4~6歲孩子強(qiáng)大的密碼

    要4~6歲孩子強(qiáng)大的密碼,就是媽媽要會(huì)教,怎么教。用鼓勵(lì)的方式讓他強(qiáng)大起來(lái)。每天都不能讓孩子待在舒適區(qū),不呆在舒適區(qū)就一定會(huì)有成長(zhǎng)。 練耐心的訓(xùn)練:壘雞蛋。 這也是個(gè)集中注意...

  • 親子教育7——如何面對(duì)0-6歲小孩如山的提問(wèn)

    很多媽媽都有煩惱,就是小孩每天都有很多問(wèn)題覺(jué)得煩死了。 陸老師說(shuō)提了以下7個(gè)建議: 1.他在思考在動(dòng)腦子在探索的歷程上有很多想不通的。小孩的天性是不會(huì)顧及場(chǎng)合,地點(diǎn),時(shí)間的。...

  • 親子教育6——6歲以前聽(tīng)力發(fā)展有多重要?

    人的大腦有時(shí)個(gè)腦區(qū),耳朵邊上有兩個(gè),叫顳葉。 一個(gè)人50%的知識(shí)來(lái)自聽(tīng),只有不斷的聽(tīng),聽(tīng)的神經(jīng)就會(huì)變粗,區(qū)別是雙向6車(chē)道跟一個(gè)半車(chē)道的區(qū)別,輸送知識(shí)的量和知識(shí)的速度是不一樣的...

  • 親子教育5——觀察第一次,記錄第一次

    觀察第1次,記錄第1次。 雙胞胎的表現(xiàn)也是不一樣的,他們每個(gè)人的想法都不一樣,小孩子的那個(gè)特質(zhì)都是不一樣的。 案例:涉外保姆。 德國(guó)家庭里面的辣菜,保姆不讓吃,德國(guó)媽媽說(shuō)不能...

  • 親子教育4——寶寶與伴侶,誰(shuí)輕誰(shuí)重?

    一個(gè)6歲小孩在飯桌上所看到聽(tīng)到的一切決定他的一生。 很多媽媽有小孩以后老公都被邊緣化,沒(méi)有自己的名字,稱呼都是比如晶晶媽媽之類(lèi)的。你的最重要的一個(gè)角色就是妻子,然后才是孩子。...

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