85后，機械理工男，愛閱讀，愛教育～
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2018-06-09文化變遷與雙語教育 滕星2001該研究主要遵循解釋人類學理論范式的思路，通過輔以文化唯物論的主客位研究方法，對涼山彝族社區(qū)20世紀后50年代來語言與教育的社會變遷的過程進行描述，并從教育人類學者的立場上給予...
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2018-04-26文化人類學概論 周大鳴、秦洪增
一、什么是人類學 1.人類學（Anthropology）是從生物和文化的角度對人類進行全面研究的學科群，是研究人的起源與發(fā)展，包括人的體質與文化變遷的學問。P3 2.人類學的...
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民族學通論（林耀華）
1.民族學是以民族為研究對象的學科。它把民族這一族體作為整體進行全面的考察，研究民族的起源、發(fā)展以及消亡的過程，研究各民族的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑。民族學是社會...
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讀書筆記——雙語教育概論（麥凱、西格恩）
1.我們認為，一個人除了他的第一語言外對另一種語言能達到同樣熟練的程度，并能夠在任何場合中同樣有效的使用其中任何一種語言，這才能稱他為操雙語者。P1 2.人們使用最多的語言一...
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2018-04-17走進竹籬教室 ——土瑤學校教育的民族志研究（2004）
袁同凱博士探討的是教育人類學關于弱勢族群現(xiàn)代學校教育成敗的原因。 袁同凱博士這本著作是國內(nèi)第一本教育人類學民族志研究報告。本書的出版填補了我國教育人類學民族志研究的空白。 一...
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讀書筆記——中華民族多元一體格局（費孝通）
1.中國之所以具有如此強大的生命力、凝聚力，原因很多，其根本的原因，是中國由多民族形成統(tǒng)一的國家，華夏/漢族起了主干作用，其他各民族也做了不可磨滅的貢獻。P126 2.在數(shù)千...
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雙語教育與雙語教學學習筆記
王斌華（2003） 1.語際語（interlanguage)：學習者在學習第二語言或外語的過程中出現(xiàn)的一種獨特的語言。如，改變句子的正確順序，但能表達出完全可以理解的意思；受...
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2018-03-05教育人類學讀書筆記
李政濤著（2009） 1.人類學視野中的田野實踐 “學術并非都是繃著臉講大道理，研究也不限于泡圖書館。有這樣一種學術研究，研究者對一個地方、一群人感興趣，懷著浪漫的想象跑到那...
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