科學周更營通過寫每一周的反思,讓我能得到其他老師的評價,這個過程我覺得是一個自我改進,學習新知識的過程。所以每一周我很期待其他老師給我意見,讓我...
面對第一次參加比賽的我,接到比賽時,我的內(nèi)心os是慌得很。但是現(xiàn)在參加完比賽我只想說感恩迎賓科學大家庭,因為有她們的鼎力托舉,才會有這一次的呈現(xiàn)...
本次規(guī)培活動,兩位老師的科學實驗教學給我?guī)砹巳缦碌膯l(fā),何老師的安裝照明電路這一課體現(xiàn)了工程設計的五步,明確任務,設計方案,交流改進,制作安裝...
1.觀察蠶寶寶的生活。 有的學生經(jīng)歷了養(yǎng)蠶活動,對蠶的變化過程比較清楚,但對于沒有養(yǎng)過蠶的孩子來說是不清楚的。因此,我會給學生出示蠶寶寶的生長...
因為養(yǎng)蠶活動我提前一個月就開始了,為第一課觀察蠶卵我是先讓學生回憶用肉眼觀察蠶卵的顏色 、形狀、大小,組內(nèi)交流描述再班內(nèi)分享,再通過視頻指導他們...
活動1:觀察地球儀 這一活動主要是引導學生關注地球的水資源,讓學生去發(fā)現(xiàn)在地球儀上可以看到那些地方的水資源比較密集?可以觀察到水域有哪些?活動中...
這節(jié)課從視頻導入,通過視頻中各種手的影子變化讓學生產(chǎn)生對影子的學習興趣,借助學生的學習興趣去引導學生制造影子、發(fā)現(xiàn)影子形成的條件以及變化的條件。...
活動一:分享已知太陽和月球的知識1.學生在二年級就對太陽和月球有了一定的了解,加上他們課外知識的積累,對太陽和月球的了解比較多,分享時興趣很高。...
由于學生上節(jié)課已經(jīng)按照設計圖搭建出了過山車,初步經(jīng)歷了項目工程的設計、制作階段,制作完后這節(jié)課就開始測試過山車,但是由于過了一周上節(jié)課有些小組并...