平淡一百年，不如精彩活一天
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拆書訓(xùn)練營(yíng)復(fù)盤2018.4.1
1. 本次訓(xùn)練營(yíng)，我的目標(biāo)是什么？ 本次訓(xùn)練營(yíng)的目標(biāo)了解拆書流程，學(xué)習(xí)如何選擇拆書片段，寫好IA1A2。 2. 整個(gè)拆書發(fā)生了什么？ 在拆書的過程中首先要表達(dá)的是感謝...
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2018-03-28
便簽訓(xùn)練營(yíng)第12拆（R）2018.3.28 《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》，摘錄自57頁(yè)。 【R:閱讀原文片段】 有沒有一種方法，可以讓孩子和我們配合，而不至于傷...
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2018-03-28
便簽訓(xùn)練營(yíng)第12拆（R）2018.3.28 《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》，摘錄自57頁(yè)。 【R:閱讀原文片段】 有沒有一種方法，可以讓孩子和我們配合，而不至于傷...
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2018-03-27
便簽訓(xùn)練營(yíng)第11拆（R）2018.3.27 【R:閱讀原文片段】 《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》，摘錄自10～11頁(yè)。 我們大部分人在自己的成長(zhǎng)過程中，都有感受...
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2018-03-26
便簽訓(xùn)練營(yíng)第10拆（R）2018.3.26 【R:閱讀原文片段】 《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》，摘錄自3～4頁(yè)。 常見問題：父母常常不認(rèn)同孩子的感受。 例如： “你...
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2018-03-22
便簽訓(xùn)練營(yíng)第9拆（R）2018.3.22 【R:閱讀原文片段】 《魏斯曼演講圣經(jīng)1：說的藝術(shù)》，摘錄自31~33頁(yè) 引起聽眾共鳴的關(guān)鍵，就是不斷回答一個(gè)核心問題：你能從中得...
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2018-03-21
便簽訓(xùn)練營(yíng)第8拆（R）2018.3.21 【R:閱讀原文片段】 《〈華爾街日?qǐng)?bào)〉是如何講故事的》，10頁(yè) 告訴讀者114.3萬(wàn)退休金領(lǐng)取者今年能夠拿到的退休金總額要比去年...
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2018-03-20
便簽訓(xùn)練營(yíng)第7拆（R）2018.3.20 【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說》，151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選，目的是把你的概括性陳述說得更生動(dòng)、更易懂一些。許多人感到對(duì)概...
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2018-03-19
便簽訓(xùn)練營(yíng)第6拆（R）2018.3.19 【R:閱讀原文片段】 《管理技能開發(fā)（第8版）》，摘錄自429~430頁(yè) 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問題的有用模型：“我有一...
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2018-03-16
便簽訓(xùn)練營(yíng)第5拆（R+I）2018.3.16 【R:閱讀原文片段】 《杜拉拉升職記》，34頁(yè) 李斯特到廣州辦開會(huì)，忽然想起什么，做考問狀，問拉拉：“要是由你來(lái)做上海辦這個(gè)裝修...
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2018-03-15
便簽訓(xùn)練營(yíng)第4拆（R+I）2018.3.15 【R閱讀原文片段】 《博韋商務(wù)溝通》，270頁(yè)為了拿出有說服力的分析性報(bào)告，在選擇最有效的組織策略之前，要考慮你的受眾的可能反應(yīng)...
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2018-03-14
便簽訓(xùn)練營(yíng)第3拆（R+I) 2018.3.14 【R:閱讀原文片段】 《營(yíng)銷管理（第14版·全球版）》，摘錄自3~4頁(yè)營(yíng)銷無(wú)處不在。 無(wú)論是有意識(shí)的，還是無(wú)意識(shí)的，任何組織...
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2018-03-13
便簽訓(xùn)練營(yíng)第2拆（R+I）2018.3.12 【R:閱讀原文片段】 選自《一個(gè)廣告人的自白》，摘錄自87頁(yè) 調(diào)查研究的結(jié)果告訴我們，歐洲人過分夸大訪問美國(guó)的花費(fèi)很多這個(gè)觀...
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2018-03-12
便簽訓(xùn)練營(yíng)3月12第一拆（修改版） 【R:原文片段】 選自《邏輯與知識(shí)》，摘錄自220~221頁(yè) 世界包括事實(shí)，而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么樣的看法而該是怎么樣就是怎么樣的...
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弘揚(yáng)傳統(tǒng)書畫文化，做文化傳播先鋒。
