女孩和媽媽 母親的核心作用就是做好女兒的榜樣。 榜樣是怎樣發(fā)揮作用的—— 孩子在成長過程中需要學(xué)習(xí)的東西是非常復(fù)雜的,我們所做的每件事情都是需要學(xué)習(xí)的——如何有耐心,如何提出...
女孩和媽媽 母親的核心作用就是做好女兒的榜樣。 榜樣是怎樣發(fā)揮作用的—— 孩子在成長過程中需要學(xué)習(xí)的東西是非常復(fù)雜的,我們所做的每件事情都是需要學(xué)習(xí)的——如何有耐心,如何提出...
阿德勒心理學(xué)心得之一:表揚(yáng)≠鼓勵 1、表揚(yáng)是縱向的,是自上而下的,表揚(yáng)他人的目的在于“操縱比自己能力低的對方”,其背后的目的都是操縱。后果是被表揚(yáng)者會迎合他人的價(jià)值觀的生活方...
“超級奶奶”育兒成長營,建群一個月了,群的主要成員是退休后愿意讀書成長的姐妹。后來收入三位愿意用讀書突圍自己的在職姐妹。這一個月中,我們借讀育兒刊物來育己,大家每天堅(jiān)持讀書打...
要想養(yǎng)好一個男孩子,需要知道他的成長過程當(dāng)中有哪些特點(diǎn),而且要越早越好。 《養(yǎng)育男孩》的第3章從男孩的生理和心理角度給予了我們一些常識,讓我們能夠很好的了解到男孩子。 第3章...
《養(yǎng)育男孩》的作者史蒂夫·比達(dá)爾夫,他是一位著名的澳大利亞家庭問題專家和育兒類暢銷書作家。他的著作包括《養(yǎng)育男孩》《男人的故事》《快樂童年的秘密》以及《愛的創(chuàng)造》等。在這些...
今天小新的上課狀態(tài)好了很多,我還讓他上講臺默寫了一些詩句,他默寫的非常好。下課后他隨我來到辦公室,我們在開始第二次咨詢之前,有了以下對話: 他說:老師,我昨天晚上第一次睡了一...
今天群里共讀的第一本書《隔代養(yǎng)育》讀完了。新買的《養(yǎng)育男孩》,《養(yǎng)育女孩》還沒有到。我就先讀讀手里的心理畫外音。 這本書前面記錄的是用繪畫心理做咨詢的案例,后面是一些圖解。 ...