今天我們的研修目標是青少年心理問題的三種類型以及相對應的方法和策略。首先來一場頭腦風暴,讓大家說一說在生活中遇見的青少年心理問題有哪些? 有說到在辦公室發(fā)生的師生之間激烈的沖...
今天我們的研修目標是青少年心理問題的三種類型以及相對應的方法和策略。首先來一場頭腦風暴,讓大家說一說在生活中遇見的青少年心理問題有哪些? 有說到在辦公室發(fā)生的師生之間激烈的沖...
這一次研修工作的主題是積極心理學在青少年心理工作中的應用。我們首先用“最美少年”頒獎儀式作為活動的開場,大家體驗一把積極心理學的技術。 然后學習什么是積極心理學,它...
第二次研修小組來的人并不多,比第一次少了四個,總共只有七個人參加。那我想應該是第一次研修活動做的沒有經(jīng)驗,效果沒有出來。 當時在做第一次研修活動的時候,自己就遇到了卡點。自己...
總結了第一、二次研修的經(jīng)驗,那第三次的研修工作我做了充分的準備。增加了自己知識的儲備量,而且提前對著鏡子練習兩遍。 這次心理劇也提前寫好了劇本,包括旁白和對話。內(nèi)容詳細的多了...
20年11月29日,湖南古丈縣青少年心理工作研討活動順利開展。在這個過程當中大家能夠積極的發(fā)言,真誠的交流,我覺得氣氛是很好的。活動結束后,年輕的老師們積極的詢問下次活動...