發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：黑龍江
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第十四次打卡 孟成龍
一.印象最深的三個(gè)部分 1.今天最后一小組的講課（最后頭的部分） 2.今天課上老師今天說講課有兩個(gè)部分，調(diào)節(jié)情緒和怎樣處理矛盾，讓我們選 3.老...
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第十三次打卡 孟成龍
一，印象最深的三個(gè)部分 1.講課人的講課； 2.老師讓自己寫自己十個(gè)能力； 3.每個(gè)人分享自己的十個(gè)能力。 二，為什么印象深刻 1.講課人普通話...
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第十二次打卡 孟成龍一.印象最深刻的三個(gè)部分 1.人格一詞的來源； 2.小組講課結(jié)束后同學(xué)找優(yōu)缺點(diǎn)； 3.馬斯洛的需要層次理論 二，為什么印象深刻 1.人格一詞來源...
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第十次打卡 孟成龍一.印象最深刻的三個(gè)部分 1.老師突然到我右邊，讓我說個(gè)狀態(tài)焦慮的例子，當(dāng)時(shí)一下子懵圈了，好像沒說出什么例子； 2.課堂上隨便涂鴉了一下（惡整了...
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第九次打卡 孟成龍
一印象最深刻的三個(gè)部分 1.又一小組對(duì)思維這一章節(jié)的精彩演講，講課幽默有趣并且普通話挺標(biāo)準(zhǔn)的。 2.把思維與知覺、感覺做了概念性的區(qū)分。 3.老...
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第八次作業(yè) 孟成龍一.印象最深刻的三個(gè)部分 1.想象的作用; 2.再造想象和創(chuàng)造想象; 3.夢(mèng)的相關(guān)內(nèi)容. 二.為什么印象深刻 1.想象對(duì)人們的實(shí)踐活動(dòng)，精神生活...
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第七次作業(yè) 孟成龍一.印象最深刻、最重要的三個(gè)部分 1.遺忘原因的四大假說. 2.遺忘規(guī)律的變化曲線 3.科林斯和奎利恩假設(shè) 二.為什么印象深刻 1.遺忘的四大假...
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第六次作業(yè) 孟成龍
一.印象最深的三部分 1上課時(shí)的“別樣”點(diǎn)名; 2.讓我們?nèi)嘣谛睦锕烙?jì)時(shí)間過了多少秒，然后老師告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)長(zhǎng)； 3.錯(cuò)覺的相關(guān)知識(shí)。 二....
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第五次作業(yè)……孟成龍一.印象最深的三個(gè)部分 1.感覺對(duì)比分類，同時(shí)對(duì)比和相繼對(duì)比在今后自己授課中的應(yīng)用，“先打一巴掌，后給一顆糖”； 2.情人眼里出西施是什么覺； ...