作者認(rèn)為每個(gè)人都存在兩種思維模式:一種固定性思維模式,一種成長性思維模式。 固定思維模式: 認(rèn)為能力是固定的,更關(guān)注別人如何看待你, 成長性思維模式:認(rèn)為能力是可以改變的,是...
作者認(rèn)為每個(gè)人都存在兩種思維模式:一種固定性思維模式,一種成長性思維模式。 固定思維模式: 認(rèn)為能力是固定的,更關(guān)注別人如何看待你, 成長性思維模式:認(rèn)為能力是可以改變的,是...
每年臨近春節(jié),我們就會像候鳥一樣,從城市遷往農(nóng)村,從工作地方遷往老家。 如果沒有這樣一種遷徙經(jīng)歷,似乎就不算過年,而只是一次七天的假期。 似乎在我們的意識里,已經(jīng)把過年,與老...
你鄰居阿姨和你同姓,你會怎么稱呼她? 剛搬到小區(qū)來住的時(shí)候,對面鄰居小李的孩子剛才好與大寶差不多一樣大。所以平時(shí)有空會帶孩子相互串門玩。 小李每次來家里,都會熱情地和孩子奶奶...
最近孩子跟我分享他的遭遇:在午餐時(shí)間,同伴故意不分給他,他賭氣不爭辯,活活餓了一個(gè)中午。 從孩子的語氣中,我聽出了一萬個(gè)委屈。更聽出了一種期待,期待我給予同伴指責(zé)以慰籍...