規(guī)則：1、大家站成一圈，5-10人為佳。 2、A任意指一個人（B)說“0”，B接著任意 指一個人（C）說“0”，C接著任意指一個人 （D)說“7”。D則需要表現(xiàn)出被槍打中的神...
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對于“需求”一詞，我們有一點要理解，物質的需求有時候并不一定是真正的需求，比如女士喜歡買包，那買包的需求背后的真正需求是什么？可能是社交中讓自己體面的需求，喜歡美麗自愛和自尊的需求。同理男士喜愛車，買車背后可能是被肯定被尊重的需求，或是社交中被認可，自信的需求。孩子想要父母給他買東西，背后有被愛的需求（愛的五種語言中，禮物是其中一種愛語），所以通過問題看本質，我不太認為父母滿足孩子需求會讓孩子不愿成長，因為生命本身就有追求卓越的需求。假設父母是億萬富豪，如果他們培養(yǎng)的孩子心智成熟，那總有一天孩子會有離開家庭闖出自己一片天地的愿望。那為什么會有不愿奮斗，不愿努力的孩子呢？根本原因是在孩子兒時父母過多控制，過于專制，孩子在成長中缺少“掌控感”和“能力感”兩種心理能量，特別是在孩子7-10歲大腦報償性神經(jīng)系統(tǒng)充分發(fā)展的時期期，沒有形成通過自主努力實現(xiàn)目標，產(chǎn)生我可以，我能行的體驗。大腦的自我激勵機制沒被發(fā)展起來，在他成長過程中缺乏對自己能力的成功經(jīng)驗，更多的是順從父母和老師的意愿。也就導致了我們現(xiàn)在很多孩子流行的躺平這句話。少聽信雞湯文學，滿足孩子的心理需求是安全感的基礎。
家長給予孩子越多就會失去越多
有些家長認為愛孩子就要滿足孩子的需要，孩子要什么就給什么，他們認為給予孩子越多，就是對孩子好，就是愛孩子，可他們往往沒有想到的是，他們的不斷給予是給自己的將來埋下了禍根。在他...
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你連想改變別人的念頭都不要有
榮格離世前曾跟徒弟說：“你連想改變別人的念頭都不要有。作為老師要學習像太陽一樣，只是發(fā)出光和熱，每個人接收陽光的反應有所不同；有人覺得刺眼，有人覺得溫暖，有人甚至躲開陽光。種...
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不當行為——孩子把玩具放廚房
媽媽跟孩子設限，不可以把玩具帶到廚房。1是怕亂，2是怕廚房危險?，F(xiàn)實生活中孩子還經(jīng)常把玩具帶到廚房玩，媽媽向內(nèi)看，未被滿足的愿望是想和媽媽待在一起，跟媽媽相處更長時間。 媽媽...
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不是不當行為——刷牙案例
父母叫孩子去刷牙，孩子站在那里不動，父母提醒了很多次，父母本能反應批評或指責，但效果很糟糕。后來發(fā)現(xiàn)孩子是不知道如何做，不知道這個刷牙刷干凈的標準是什么？后來跟孩子說我們要刷...