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IP屬地:山東
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    哪個(gè)時(shí)段才是教育孩子的最佳時(shí)期

    有位媽媽遇到一個(gè)問題:孩子1歲多,遇事總是愛發(fā)脾氣,這段時(shí)間還總是摔東西,試過抖音里的——“把他關(guān)在一間小屋子里,看著他不說(shuō)話”。但是孩子越鬧脾氣越大……我該怎么辦?我知道孩...

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    父母吵架了,孩子通過繪畫療愈了自我

    一位朋友傳給我一幅兒童畫,說(shuō)這是一位6歲的小朋友的涂鴉,平時(shí)家庭氣氛特別好,但是昨天爸爸媽媽吵架了,孩子就畫了這么一幅畫,家長(zhǎng)看了畫之后很擔(dān)心孩子會(huì)因此受傷害,朋友問我,孩子...

  • 國(guó)漫的崛起,指的是對(duì)動(dòng)畫的制作水準(zhǔn)的提高。就《哪吒》的制作水平而言,難道不是國(guó)漫之光?至少我看過《哪吒》之后,在制作水準(zhǔn)上,不論是畫面的清晰度,流暢度還是節(jié)奏感,再?gòu)脑嫷浇5絼?dòng)畫到特效到渲染到配音到字幕到合成到剪輯,以及后期的一切制作,我挑不出毛病,為什么要?jiǎng)”旧系臍埲焙椭谱魉疁?zhǔn)混為一談?哦,對(duì)了,我在補(bǔ)充一點(diǎn),我是做游戲動(dòng)畫的,雖跟影視動(dòng)畫的不能比,但以我做游戲動(dòng)畫的較低的專業(yè)水平及審美來(lái)看,《哪吒》在制作上并不比《大魚海棠》,《大圣歸來(lái)》,《大護(hù)法》,《風(fēng)語(yǔ)咒》等這些動(dòng)漫的制作差。如果你真的愛動(dòng)漫愛的深沉,就應(yīng)該體諒動(dòng)漫的制作人,什么叫被坑了也不過才一兩個(gè)小時(shí)?你知道制作一分鐘的動(dòng)畫需要多久?需要多少心血!如果你真的愛動(dòng)漫愛的深沉,是不是應(yīng)該給于國(guó)漫多一些包容和鼓勵(lì)?讓國(guó)漫的制作人員有勇氣再接再厲去做得更好。如果人人都像你這樣打擊國(guó)漫,那才是折了國(guó)漫的幼苗。

  • @苜蓿蔥花 臺(tái)灣的,已經(jīng)絕版了

    意象在兒童畫中的重要性

    對(duì)于意象在兒童畫中的重要性,我是第二次在書中看到了,第一次看到是在臺(tái)灣陳東輝老師的《幼兒畫知道手冊(cè)》里。 在這兩次之前,我也曾聽一位專家提到過,大概意思是:兒童繪畫的表達(dá),其...

  • @瑾色安年_472c 臺(tái)灣版的,已經(jīng)絕版了

    意象在兒童畫中的重要性

    對(duì)于意象在兒童畫中的重要性,我是第二次在書中看到了,第一次看到是在臺(tái)灣陳東輝老師的《幼兒畫知道手冊(cè)》里。 在這兩次之前,我也曾聽一位專家提到過,大概意思是:兒童繪畫的表達(dá),其...

  • 我的妞兒,你為何總遇到渣男?

    我的妞兒要失戀了,跑來(lái)哭訴。本來(lái)我的原則是不勸和也不勸分。但是在我陪她醉了2場(chǎng),聽了無(wú)數(shù)次訴說(shuō)之后。還是有些話忍不住想對(duì)她說(shuō).... 你問我為何你總遇到“渣男”,...

  • 70本書單、25位作家以及4個(gè)閱讀方法是通過深閱讀挖出來(lái)的清泉

    01:深閱讀,挖掘書中黃金點(diǎn)。 《深閱讀》這本書是我讀齋藤孝的第二本書。 那么,齋藤孝是誰(shuí)呢? 齋藤孝,1960年出生于日本靜岡縣。畢業(yè)于東京大學(xué)法學(xué)部,并在該大學(xué)研究生院教...

  • 親子課后的感受

    上周末我?guī)Я税藗€(gè)班的親子課,我為孩子們準(zhǔn)備了精美的玻璃罩作為圣誕禮物。 課堂上大家熱火朝天的工作著,并且完成了一件件精致的作品,課堂表面上看起來(lái)一片和諧,但在這熱火朝天的景象...

  • @苜蓿蔥花 當(dāng)時(shí)托朋友在臺(tái)灣捎來(lái)的,內(nèi)地可能買不到

    意象在兒童畫中的重要性

    對(duì)于意象在兒童畫中的重要性,我是第二次在書中看到了,第一次看到是在臺(tái)灣陳東輝老師的《幼兒畫知道手冊(cè)》里。 在這兩次之前,我也曾聽一位專家提到過,大概意思是:兒童繪畫的表達(dá),其...

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    【好書推薦】蘇清華《藝術(shù)人生的開端》

    此摘抄完成于2015年2月23日,遷移于網(wǎng)易博客 假期看了幾本書,都很不錯(cuò),今天一下午看完國(guó)內(nèi)蘇清華老師的《藝術(shù)人生的開端》,特別來(lái)推薦一下! 書中蘇老師主要以自己女兒為主線...

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    我們的愛該去往何方?——摘抄與理解《兒童的繪畫與教育》一書

    此文章寫于2015年8月4日,遷移于網(wǎng)易博客。在遷移這篇文章的時(shí)候,感受是:好書應(yīng)當(dāng)常常去回看,不然放久了,很多以前的感觸都被每日飛速更新的信息洪流給沖沒了…… 最近有幸購(gòu)買...

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    由最近的一次繪本教學(xué)感悟到的

    此文章寫于2015年8月18日 繪本教學(xué),在當(dāng)下聽來(lái)應(yīng)該是比較響應(yīng)社會(huì)潮流的。近幾年繪本已從早先幾年被認(rèn)為的“小畫書”漸漸的被年輕的爸爸媽媽們接受為最適合孩子們閱讀的“圖畫書...

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    讀書小記--藝術(shù)生命的開端

    此文章寫于2015年10月1日,于網(wǎng)易博客遷移過來(lái)。 這兩天在看趙云的《兒童繪畫與心智發(fā)展》,對(duì)一歲半到三歲左右兒童的繪畫發(fā)展似乎更加清晰了,雖然羅恩菲德的書看過N遍,...

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    讀書小記-關(guān)于兒童繪畫治療

    163博客要搬遷了。。。最近在寫培訓(xùn)課程,發(fā)現(xiàn)以前很多讀書筆記還是很有用的,于是我把以前的文章都搬到簡(jiǎn)書上來(lái)了,此文章寫于:2014年2月25日 假期我看了兩本書關(guān)于兒...

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    科學(xué)精神對(duì)教師的意義

    今天遇到一位老師在微信問我,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上課程很多,各種實(shí)操類課程應(yīng)接不暇,但是在實(shí)際操作的時(shí)候,還是感覺會(huì)力不從心,且不說(shuō)最后的畫面效果,就是課堂上面對(duì)孩子力不從心的把控感上就...

個(gè)人介紹
兒童美術(shù)教育工作者,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,繪畫投射分析師,整合繪畫藝術(shù)治療師,薩提亞家庭治療模式心理輔導(dǎo)師。希望能通過繪畫的方式,參與到兒童身心成長(zhǎng)的教育當(dāng)中,幫助兒童找到自我,釋放自我;同時(shí)引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)兒童繪畫的作用和意義。
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