在這個爭日益激烈的社會,我們要想立足于其中,并取得事業(yè)上的成功,唯一可靠、有效的途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。但是,我們必須清楚的是:在當(dāng)今這個時代,我們在學(xué),別人也在學(xué)!因此...
新一輪的課程改革方興未艾,在這個大背景下,語文教學(xué)如何去做?方能適應(yīng)新課改,從而提高語文課堂教學(xué)的效率呢?筆者以為,語文教師可從以下六個方面去努力: 1.要吃透并把握住新課改...
高考文言文翻譯題是高考語文試題中的一道難題,這道題賦分是10分,出一道,給兩個要求翻譯的句子。從每年高考結(jié)束后,考生的反映及我們能看到的一些統(tǒng)計資料看,這道題的得分很不...
現(xiàn)行高考語文全國卷上的填空題有2道,簡答題有4道。填空題賦分每道6分,2道共12分;簡答題賦分每道各6分,4道共24分;填空題和簡答題共計36分,占全卷總分的四分之一,因此,...
現(xiàn)行全國卷高考語文試題從試題的內(nèi)容上看,共有5道大題22道小題;從試題形式上看,這5道大題22道小題可分為6種題型:選擇題、填空題、簡答題、翻譯題、語境表達(dá)題和作文題,其中選...
相對于其他學(xué)科教師而言,語文教師不論是在知識、能力的錘煉上,還是在思想、情感的修養(yǎng)上,都必須要豐富得多、全面得多、深刻得多,只有如此,語文教師在面對各種各樣的課文時,在面對課...
就現(xiàn)實生活中的任何一個人來講,學(xué)習(xí)是一輩子的事。俗話說得好:活到老學(xué)到老??烧f是十分深刻地揭示了學(xué)習(xí)與人的關(guān)系。雖然如此,但是,在現(xiàn)實生活中,我們同樣看到的一個最現(xiàn)實的問題是...
讓學(xué)生清楚地知道他們目前的學(xué)習(xí)狀況,是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個好法子。筆者在多年的教學(xué)中,屢試不爽,現(xiàn)介紹如下,供愛好學(xué)習(xí)的各位參考。 一、學(xué)生明確自己學(xué)習(xí)狀況的方法 我在這...
德育教育和文化傳承教育都是語文教學(xué)必須擔(dān)負(fù)的主要的教學(xué)任務(wù)之一。德育教育的核心是“三觀”教育,即人生觀、價值觀和世界觀教育。文化傳承教育有三個主要板塊:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命...
高考古代詩歌鑒賞題時高考語文試卷中的難題之一。從近三年的考查情況看,詩歌鑒賞題一般出兩道題:第一道題是四選一的選擇題,第二道題是簡答題。從考生答題情況看,大部分考生得分均不夠...
一、高考文言文閱讀題的考查目的 文言文閱讀為什么要這樣來考呢?結(jié)合《考綱》、課標(biāo)和相關(guān)政策,筆者以為,原因有四點: 1.立德樹人的需要 “立德樹人”是黨和國家對教育的總的要求...
標(biāo)題是文章的眼睛,寫文章,如果能給文章起一個靚麗的標(biāo)題,那么,文章就會先聲奪人,激發(fā)讀者閱讀的欲望。筆者曾經(jīng)聽到過這么一個有趣的故事,抄錄如下: 從前有位廚師僅用兩個雞蛋就做...
]一、語言文字運用題考什么 語言文字運用題考什么?從《考綱》的規(guī)定來看,總的目標(biāo)是“正確、熟練、有效地使用語言文字?!痹谶@個總目標(biāo)下,《考綱》又將考查目標(biāo)細(xì)分為兩個一級目標(biāo)和...
一、語言文字運用題為什么要這么考 語言文字運用題考查目的,用一句話來概括當(dāng)然是“正確、熟練、有效地使用語言文字”,但細(xì)細(xì)分析,筆者認(rèn)為有四個原因: 1.正確、規(guī)范地使用現(xiàn)代漢...
在高考語文考試中,寫出一篇文質(zhì)俱佳的作文,從而獲得高分,乃至滿分,是每個考生夢寐以求的愿望。但是,“工欲善其事,必先利其器”,同樣的道理,考生要寫出滿分作文,你得先知道滿分作...
我國現(xiàn)代語文教育肇始于1903年。在此之前的語文教育一般被稱之為古代語文教育,在此之后一直到中華人民共和國建立這一段時間內(nèi)的語文教育一般被稱之現(xiàn)代語文教育。古代語文教育以整本...
還沒看完的時候就點贊。入頭條半個月的時候就被邀請參加寫作訓(xùn)練營。聽課。告訴你所謂的干貨。聽了四節(jié)課,我徹底懵了。什么叫優(yōu)質(zhì)?一邊說不看閱讀,不看粉絲,就看文章內(nèi)容,就看是不是優(yōu)質(zhì),一邊說為什么你的文不是爆款?沒有閱讀。因為你寫的差。我現(xiàn)在每天在那個群里看著所謂的輔導(dǎo)老師自以為是的指點江山對別人的文章指手畫腳,而一群學(xué)員們甘之如飴的樣子,看的我想吐。一直想退群,但是又想堅持看看最后不給我原創(chuàng)的原因。所以一直在等待。
我堅信我是過不了原創(chuàng)和加v的。因為我入頭條的時間只有一個月。粉絲300。但是這是在我發(fā)了三百篇文章基礎(chǔ)上累積出來的粉絲。是我一個字一個字碼出來的粉絲。
我心態(tài)很好,不給過就不給過吧。我就是玩也得玩自己的愛好。自己的愛好是碼字兒,那我就堅持下去。何況,我碼字兒還幫助了一個失戀輕生的姑娘又重新熱愛生活了。我驕傲,我自豪。這應(yīng)該是上蒼對我最大的嘉獎。至于原創(chuàng)和加v就讓那些尸位素餐,抄襲別人作品還恬不知恥的人去當(dāng)吧。
語文教師在語文教學(xué)起著什么樣的作用?由于立場、觀點、角度的不同,答案可能是多種多樣的,但在筆者看來,語文教師在語文教學(xué)中的根本作用就是引領(lǐng)。這個看法筆者已在多篇文章中做過論述...