祝南老師端午節(jié)安康!
端午感懷彩線香囊童稚歡, 門插細柳雨籠煙。 千秋孤憤憑誰問? 萬眾喧騰鼓震天。
小時候也挨過無數(shù)的打,無論是被父母還是叔伯們,但很少想過被打后的啟示。老師挨了打,雖一時受到“皮肉之痛”,但被您挖掘的那個年代本身固有的“育人之道”,很好的警示現(xiàn)代的人!
難忘的一次挨打我幼年時,莊里大戶人家往往養(yǎng)著專門拉磨的驢,我們家就養(yǎng)著一頭。一次,我和哥哥趕著和生產(chǎn)隊的飼養(yǎng)員一起去放。姚二爺牽來親戚家的,也打到群里。他讓我們給他也照看著,自己卻挎著糞籃...
抱歉,把“兒時”誤寫為“兒子”,特此更正!
·年少幫家我弟兄五人,靠父母兩人掙工分難以生活。為了消除年終的欠款,我很小就在生產(chǎn)隊干活。我第一次掙工分是有社教人員的那年春天,大概是一九七四年,那年我九歲。是把人家的炕灰往一座山頭上...
兒時的村莊趣事,像鏟柴、拾糞、放牲口、放羊、拔麥子,扛架子車我也干了不少,最難忘的,也是小時候最怕干的活就是從陡梁頂上往下背蕎麥,梁陡蕎沉,背上一捆沉甸甸的濕蕎麥,隨時都滾坡的危險……
老師的文章,讀來既親切又感同深受,瀝瀝往事,浮現(xiàn)眼前!
·年少幫家我弟兄五人,靠父母兩人掙工分難以生活。為了消除年終的欠款,我很小就在生產(chǎn)隊干活。我第一次掙工分是有社教人員的那年春天,大概是一九七四年,那年我九歲。是把人家的炕灰往一座山頭上...
兒子的村莊趣事,像鏟柴、拾糞、放牲口、放羊、拔麥子,扛架子車我也干了不少,最難忘的,也是小時候最怕干的活就是從陡梁頂上往下背蕎麥,梁陡蕎沉,背上一捆沉甸甸的濕蕎麥,隨時都滾坡的危險……
老師的文章,讀來既親切又感同深受,瀝瀝往事,浮現(xiàn)眼前!
·年少幫家我弟兄五人,靠父母兩人掙工分難以生活。為了消除年終的欠款,我很小就在生產(chǎn)隊干活。我第一次掙工分是有社教人員的那年春天,大概是一九七四年,那年我九歲。是把人家的炕灰往一座山頭上...
“癡”之意,讓人尋味的是“極度迷戀某人或某種事物?!薄鞍V心”、“癡人說夢”,常人雖不可解,但那種一往情深,讓人甚至有些企羨,產(chǎn)生那么一點敬意。如同人之有“僻”——“人無僻不可...
老師筆下的馬,高大俊俏,雖不太干活,但到受優(yōu)等待遇,用現(xiàn)在時髦的話說,是全村乃至全共社牲口中高大尚的標桿和象征
馬說起來好笑。 大概三四歲時,哥哥叫我到大場上看馬去。我說有什么好看的呢?我們不是天天耍它嗎?那時候我們玩耍的馬大概有一寸多長,是瓷質(zhì)的,耳朵削挺,四肢撐開,是我們幼年時難以釋...