羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！蹦敲?，寫讀書筆記或者書評，除了個人的感觸以外，還站在了作者的角度，感受著他寫書的理念，傳...
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【001-3】讀成甲的《好好學習》第三章不一樣的領(lǐng)悟 -
讀書筆記，好好學習第三章
今天閱讀《好好學習》第三章 今天講講天賦與學習臨界知識的關(guān)系。天賦對我來說是一件很遙遠的事情，一直以來我都覺得我沒有什么天賦異稟的能力。 但是成甲老師說，天賦不要想的太高深了...
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筆記系列——《好好學習》第三章（上）昨天的內(nèi)容是提升學習能力的三個技巧： 記錄—— 最好的還是反思日記 定期回顧——周回顧/月回顧/年回顧/五年回顧，從中“反思”自己的行為。 付費購買——買知識（書），買時間（...
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如何“好好學習”更快提高自己的能力？——《好好學習》這本書的評價很多，許多讀者并不認同作者書中的一些說法，也不是非常認同書中所講的“臨界知識”，我也覺得書中講“臨界知識”有點過于強調(diào)這些知識的重要性，如果通過這樣羅列，這樣的知...
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窩窩頭丨圖卡31 應(yīng)用臨界知識關(guān)鍵詞：好好學習、應(yīng)用臨界知識 相信大家都已經(jīng)理解了臨界知識的概念，能夠發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出臨界知識，但是要如何去應(yīng)用呢？ 成甲老師的《好好學習》一書中，提出了一個好的方法，仍然是我...
