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名師引領(lǐng) ?促進(jìn)專業(yè)成長
黃嘉欣 名師引領(lǐng)，夢起金陵，路于足下。 今天，我們聆聽了宋運來導(dǎo)師的專題講座《名師工作室...
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進(jìn)步，始于練黃嘉欣 微微細(xì)雨，飄灑于“上學(xué)路”，而我們，歡聲笑語滿載于“上學(xué)時”。進(jìn)入跟崗學(xué)習(xí)的第三周，我...
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“長文短教”之思考
黃嘉欣 “閱讀教學(xué)”是語文教學(xué)中經(jīng)常打交道的教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生“聽說讀寫”的能力，落實...
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“童漫”教學(xué)，樂無窮黃嘉欣 兒童漫畫作文，是開啟兒童寫作的一扇窗，更為不會寫作、不想寫作的兒童開啟一扇大門，讓他...
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悟理勤練黃嘉欣 暖陽，透過層層薄霧，灑落于金陵街道。踏著快步，走進(jìn)南京師范大學(xué)附屬中學(xué)鄴城小學(xué)學(xué)本領(lǐng)——如何更...
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奔赴學(xué)習(xí)路，朝夕忙汲取黃嘉欣 此次南京行，以真正落實培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)為目的的學(xué)習(xí)之旅，不僅學(xué)習(xí)童漫作文的教法，而且學(xué)習(xí)如何...
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“童漫”作文三妙招黃嘉欣 作文教學(xué)改革三十余年來，廣大語文教師在作文的教學(xué)天地里辛勤耕耘，不同時期形成了各具特色的作文...
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學(xué)無境，有所得黃嘉欣 南京，溫漸降，我們，情漸暖。 接近一周的學(xué)習(xí)生活，同行10人的小伙伴建立了不一般的...
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“缺憾”盡能“至美”黃嘉欣 寒風(fēng)嗖嗖，冬雨飄落，小伙伴10人迎著風(fēng)雨早早來到南京師范大學(xué)附屬中學(xué)鄴城路小學(xué)。今天的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是...