戲劇運用在教育中，最寶貴的貢獻應該是在故事、游戲、假扮和想象中，滋養(yǎng)了人們的好奇心，喚起人們不斷追問的興趣，“如果……，接下來會發(fā)生什么？” 科學、藝術、數(shù)學、技術、商業(yè)、社...
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總有一天，我們的教師會讓課堂變得無比璀璨！ -
創(chuàng)意就在你我身邊剛剛結束大衛(wèi)創(chuàng)意工作坊四天的學習，在飛機上還有點恍惚，回想這四天，感覺接收了點什么，卻又不是很清晰，如同在夢中一樣。 其實，對于這個工作坊，在決定來之前我會有自己的預設，想著...
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關于“感受”和 “需要” 的思考在學習非暴力溝通中，重要的兩個元素是“感受”和“需要” ，而我們的社會文化并不鼓勵我們揭示個人需要，在長期的壓抑著自己感受和需要的時候被我們擺到面上來提及的時候總是覺得很尷尬...
