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【新教育教學(xué)隨筆】分析“說明文文段作用”之策略—說明文閱讀答題技巧（五）
說明文標(biāo)題的作用 命題方式：1.文章以……為題，有什么作用？2.文章為什么以……為題？3.請談?wù)勀愕睦斫狻?.你認(rèn)為文章標(biāo)題好...
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【新教育 教學(xué)隨筆】說明文閱讀答題技巧（四）
縣直中學(xué) 尚義娜 如何分析“說明的順序” 考點類型：本文使用了什么說明順序？有何作用？ 對策一：了解說明順序的基本常識。說明文有...
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【新教育教學(xué)隨筆】分析“說明文語言”之策略—說明文閱讀答題技巧（三）
縣直中學(xué) 尚義娜 分析“說明文語言”首先要了解說明語言的特點（準(zhǔn)確、科學(xué)）、風(fēng)格（平實、生動）。 知識要點：在準(zhǔn)確的前...
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【新教育 教學(xué)隨筆】分析“說明方法及作用”之策略—說明文閱讀答題技巧（二）
縣直中學(xué) 尚義娜 分析說明文的“說明方法及作用”是“中考說明文閱讀”經(jīng)常出現(xiàn)的考點，其類型如下： 1.直接回答文章或段...
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【新教育 教學(xué)隨筆】尋找“說明對象及特征”之策略一說明文閱讀答題技巧（一）
縣直中學(xué) 尚義娜 說明文是常見的文體之一，也是語文測試必考的一種文體。所以，了解說明文的文體特點，掌握說明文閱讀的答題技巧，對提高...
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【新教育 教學(xué)反思】說明文復(fù)習(xí)課教學(xué)反思縣直中學(xué) 尚義娜 說明文閱讀是中招三大必考文體之一，也是難度最淺的現(xiàn)代文閱讀。授課之前我先：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文文體知識、閱讀方法、答題...
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【新教育 教師隨筆】閱讀精彩 享受快樂
縣直中學(xué) 尚義娜 常言道：“興趣是最好的老師，是入門的向?qū)А薄？梢?，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣至關(guān)重要。對此，我主要是堅持課內(nèi)為主，課外...
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【新教育 教師隨筆】閱讀與寫作的互動效應(yīng)
縣直中學(xué) 尚義娜 閱讀有多種目的，為了消遣，為了積累知識，對此，我們在閱讀時，應(yīng)有選擇有目的有層次的閱讀，看的書越多，視野越開闊，越能...
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【新教育 教師隨筆】唯有有效讀書，方可筆下生花
縣直中學(xué) 尚義娜 授之以魚，不如授之以漁。生物學(xué)家達(dá)爾文認(rèn)為：“世上最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！绷己玫膶W(xué)習(xí)方法，便是打開知識...