“你沒什么好失去的,你本就一無所有,這座城市不屬于你,你也不屬于這座城市?!?四通八達(dá)的地鐵經(jīng)絡(luò)般的串聯(lián)起了這個碩大的城市,它飛快的新陳代謝,在終點站把一堆又一堆的人排泄出來...
第二篇:“談動” 第二篇孟實老先生講“動”,為何要講“動”,則是因為青年人經(jīng)常不“動”。老先生講到了一個詞,叫做“閑愁”,顧名思義,閑下來了就感到憂愁。當(dāng)下的青年人在掩飾自己...
這兩天讀了孟實老先生的《給青年的十二封信》,受益良多。孟實老先生以書信的形式與我們青年人進(jìn)行對話,這種對話是平等的。他并沒有針對問題提出“你們應(yīng)該怎么做”,在書中更多的是以自...
反者,道之動
唯結(jié)果論導(dǎo)致了思想的混亂對于傳統(tǒng)社會思想文化有兩種截然不同的評價,一種是高度統(tǒng)一的大一統(tǒng)文化,人民空前團(tuán)結(jié)和富有凝聚力。另一種是如一盤散沙,社會只有兩種狀況,做穩(wěn)奴隸的時代和想做奴隸而做不成的時代。...
剛剛看了全國新高考二卷的作文,我覺得是近年來較蘊含人生哲理的一道考題,也就是那種說山不是山的意思。我個人認(rèn)為可以有以下解讀。 人有一撇一捺,兩個筆畫何其簡單,又何其困難。有...
在我還是個高中生的時候,我曾很多次幻想過我的大學(xué)生活。 坐在階梯教室的第一排和同學(xué)們一起上課,黑板上的內(nèi)容無比的清晰。一個人去圖書館從早上坐到天黑閉館,從書的第一頁翻到最后一...
最近學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》,這是本大學(xué)教材,是考研政治要考的,我選擇它的目的既是學(xué)點馬克思主義的知識,也是想著以后萬一要考研呢。 學(xué)了這么段時間,卻發(fā)展很多不容易理解...