發(fā)簡信
IP屬地：寧夏回族自治區(qū)
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《做專業(yè)的合作學習》17.合作學習六要素——教師的角色 合作學習是新課程改革提倡的三大學習方式之一，是學生主要以小組為單位進行的學習活動，是在學生自主學習的基礎上進行的小組合作討...
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《做專業(yè)的合作學習》
12.合作學習六要素——正相互依賴 要開展有效的合作學習，就需要貫徹好六個要素。關于合作學習的基本要素問題，各個合作學習研究專家的看法并不一致，但在六個方面的...
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《合作學習的本質問題》7.合作學習的本質問題 合作學習從本質上講不是“道”的問題，而是“術”的問題。合作學習就是按照一定的規(guī)則，把學習者組織起來，進行有組織的討論，即遵循邏輯的討論...
