發(fā)簡(jiǎn)信
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2017-06-24 ?問(wèn)題分析與決策
每次小歐上課都是陰雨綿綿，但是這也擋不住小歐學(xué)員們的熱情。今天由高志鵬老師來(lái)為我們講解的問(wèn)題分析與決策。第一眼看見(jiàn)高老師倍感親切，很像我高三的物...
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激勵(lì)是門(mén)技術(shù)活
如何激勵(lì)他人，一直是我很困惑的一件事。要管理好員工，管理好團(tuán)隊(duì)，的確是一件不容易的事情。特別對(duì)于我這個(gè)管理菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，有時(shí)候真的有些迷茫。...
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叩開(kāi)管理的大門(mén)又是蒙蒙細(xì)雨的一天，下雨天心情容易很低落，讓人打不起精神。今天是正式開(kāi)始上課的第二天，在昨天的簡(jiǎn)書(shū)中我基本上是在流水式的描述一天的課程，因?yàn)槲?..
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新的起點(diǎn)今天是小歐二期正式開(kāi)始學(xué)習(xí)的第一天，早上又下起了雨。開(kāi)始上課前有一個(gè)簡(jiǎn)短的入學(xué)儀式，對(duì)于我自身的感受來(lái)說(shuō)，無(wú)論是生活還是工作，儀式感都是非...
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No 1 —在寫(xiě)二期第一天～時(shí)間過(guò)得好快，上一期的破冰拓展活動(dòng)還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間又到了小歐二期的培訓(xùn)中。來(lái)到這熟悉的課堂，看到我們熟悉又可愛(ài)的老師們，倍感親切。其實(shí)...