不管你傳達(dá)的是多么有益的事情，如果無法與對方的感情產(chǎn)生共鳴，或者對方對你所說的內(nèi)容本來就沒有興趣的話，那么你就無法說服對方。 也就是說，要想獲得你所期望的結(jié)果，除了傳達(dá)的內(nèi)容...
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
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對的別人不一定非要接受
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游戲的吸引力
心理學(xué)中有個效應(yīng)叫“正反饋效應(yīng)”，指的是某人做了符合他人價值觀，讓他人感到高興、興奮的事情，并受到夸獎鼓勵，進(jìn)而做事人就會繼續(xù)努力的把這件事情做好，而且會越做越好?；蛘哒f，一...
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有職業(yè)素養(yǎng)（一）：小事小物不可小看——一把價值1.8億美元的吉他
這把這么貴的吉他的故事是這樣的。 2008年3月加拿大一位叫戴夫的鄉(xiāng)村歌手（四五六七八線的一個組合里面的主唱），乘坐美聯(lián)航的飛機(jī)，從加拿大到美國，抵達(dá)芝加哥機(jī)場時，行李工亂扔...
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課堂上教師還是要多“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”——談?wù)務(wù)n堂巡視的策略
課堂教學(xué)的終極目標(biāo)是師生共同成長。這個目標(biāo)能否達(dá)成就要看每個教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)是否達(dá)成、每個重難點(diǎn)是否解決。在課堂教學(xué)中，有很多輔助的教學(xué)手段可以用來檢測和評價目標(biāo)達(dá)成情況和重難...
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課上的WIFI?熱點(diǎn)
今天上午第一節(jié)在17機(jī)電1班上的是《直線的投影》。布置學(xué)生完成幾個點(diǎn)的投影練習(xí)，檢查和復(fù)習(xí)上次課講的內(nèi)容之后，開始新課內(nèi)容。本次課擬解決兩個問題：直線的概念和直線的投影特性。...
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“小先生”的作用
最近讀了幾本陶行知先生的著作《陶行知談教育》《創(chuàng)造宣言》《齋夫自由談》。陶行知先生多次提到要充分發(fā)揮“小先生”的作用，提倡孩子教孩子。中職的課堂，一位老師要面對三四十個學(xué)生，...
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就不懂，你能奈我何？
《齒輪傳動》這個章節(jié)陸陸續(xù)續(xù)講了有2周8課時。之前制定的“加強(qiáng)解題能力”的教學(xué)目標(biāo)，完成的很不理想。直來直去的題目，大部分學(xué)生還是能完成的。稍微轉(zhuǎn)彎的題目，能獨(dú)立完成的只有一...
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中專生也要加強(qiáng)解題能力
自從講完《螺旋傳動》中計算題，“眾人皆醉我獨(dú)醒”的課堂氣氛讓我一度想放棄后續(xù)各種傳動計算的教學(xué)。 課后讀了《新華日報》的一篇《央美考數(shù)學(xué)？藝術(shù)不能只是憑感覺》的文章，文中提到...
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堅持問題導(dǎo)向：讓沉悶的課堂活躍起來
備完《螺旋傳動》這一節(jié)，我總感覺單動螺旋傳動、雙動螺旋傳動、差動螺旋傳動這三個概念及距離計算學(xué)生很難吃透（翻了一下其他版本的《機(jī)械基礎(chǔ)》，沒有涉及到這一塊內(nèi)容），課本上給的實(shí)...
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三角形還是梯形，這是個問題
周三下午的兩節(jié)課，原本的安排是第一節(jié)課把“螺紋的基本知識”剩余的幾個知識點(diǎn)講完，再把練習(xí)冊的習(xí)題點(diǎn)評一下，第二節(jié)課上“螺紋標(biāo)記”。第一節(jié)課順利的進(jìn)行到練習(xí)冊習(xí)題點(diǎn)評環(huán)節(jié)。習(xí)題...
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你為什么喜歡讀《斗羅大陸》？
唐家三少寫的《斗羅大陸》非常精彩，擁有眾多粉絲，不少同學(xué)看過這本小說、看過同名漫畫甚至玩過同名游戲，進(jìn)而去追作者的其他小說。 你有想過你為什么喜歡看這本小說嗎？你可能覺得這個...
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好課堂要有用戶思維
用戶思維簡單來說，就是“以用戶為中心”，針對客戶的各種個性化、細(xì)分化需求，提供各種針對性的產(chǎn)品和服務(wù)，真正的做到“用戶至上”，做到“顧客就是上帝”。 用戶思維是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的概念...
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巧用“馬蠅”激發(fā)學(xué)生的熱情
昨天講完帶傳動課，留了兩個問題。一個是“重型坦克為什么要用履帶？”，一個是“怎么解決三個和尚沒水吃的問題？” 今天上課的時候首先來討論上節(jié)課的兩個問題。這是開學(xué)的第二周，可能...
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語言能力的培養(yǎng)要趁早2018年6月20日 星期三 晴 昨天有一個簡友，在我前些天的一篇文章，《是古詩詞陪伴了我的失眠》一文后面的評論里，向我提出一個有關(guān)兒童教育的問題，具體內(nèi)容請看下面的截圖...
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如何去找雞零狗碎的時間在《跟外賣小哥雷海為學(xué)背誦》中，我跟你聊過宋代大文豪歐陽修的“三上時間”，想讓你明白零碎時間的積累會給一個人帶來多么大的變化。還有馬爾科姆·格拉德韋爾在其《異數(shù)》一書中提出的...
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人應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，還是彌補(bǔ)短處？文/蘇小妹 圖/來自網(wǎng)絡(luò) 01 前一陣，部門一個初入職場不久的新人小楊問了我一個問題："姐，我覺得我自己的長項(xiàng)在做事。上司交給我一件工作，我哪怕加班加點(diǎn)，也會很好的完成?？墒?..
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小魚老師：學(xué)校的夜自修長啥樣？班主任來告訴你我是小魚老師，一個關(guān)注家庭教育和教師成長的教育者。在這里，你能聽到我的真實(shí)故事和獨(dú)立思考。 01 我很好奇學(xué)生晚上夜自修如何安排時間。 如果你對我有些熟悉，那么你會知道我是一...
