隨著孩子從小學(xué)低年級(jí)步入高年級(jí),越來越多的父母感受到孩子在試圖掙脫自己的控制,教育的無力感讓有些父母倍感煩惱。這個(gè)時(shí)候,更多的家長(zhǎng)選擇求助于老師,認(rèn)為老師的話最有效果,...
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隨著孩子從小學(xué)低年級(jí)步入高年級(jí),越來越多的父母感受到孩子在試圖掙脫自己的控制,教育的無力感讓有些父母倍感煩惱。這個(gè)時(shí)候,更多的家長(zhǎng)選擇求助于老師,認(rèn)為老師的話最有效果,...
又是一次家長(zhǎng)會(huì),三個(gè)小時(shí)不停的溝通著實(shí)讓身為教師的我疲憊不堪,不只是身體的不堪,更多的是精神上的疲憊。與之而來的是:該進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的真的不是孩子,而是您。估計(jì)有人會(huì)說,不是...