黨的十九屆五中全會(huì)是站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上召開(kāi)的一次重要會(huì)議，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家把方向、定目標(biāo)、繪藍(lán)圖、指路徑，彰顯一以貫之的人民立場(chǎng)，體現(xiàn)了高遠(yuǎn)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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十九屆五中全會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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記錄|在你這，我看見(jiàn)了花開(kāi)的聲音文｜是朝北啊 講述者：范思辰 圖片：兔子 相同的人在一起，只是平面；不同的人在一起，才是世界。 一次偶然的機(jī)會(huì)我和思辰認(rèn)識(shí)，她是一名手語(yǔ)翻譯者，已經(jīng)從事手語(yǔ)翻譯工作...
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一個(gè)教師的快樂(lè)與憂愁（一） 我是一個(gè)喜歡的思考的人，雖然我的思考也許并無(wú)深刻之處。當(dāng)我經(jīng)過(guò)鬧哄哄的工業(yè)城的時(shí)候，我看到穿著統(tǒng)一廠服的年輕男孩女孩，我會(huì)忍不住的思考——年輕的他們的快樂(lè)與憂愁會(huì)是什...
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教育的意義——讀《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》
近期讀了一本暢銷(xiāo)書(shū)《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》，我首先是在kindle的推薦上看到這本書(shū)，它得到的眾多評(píng)價(jià)讓我耳目一新；更重要的是，我看到他的原版英文名Educated和作者的個(gè)人...
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大學(xué)里，我把一個(gè)人的“孤獨(dú)”叫“獨(dú)身”大家好，我是小桐。 今天，我們來(lái)聊聊“孤獨(dú)”這個(gè)詞。 我是一名大二女學(xué)生，喜歡一個(gè)人吃飯，一個(gè)人去圖書(shū)館，一個(gè)人上課，一個(gè)人跑步。 但周?chē)娜丝偸菚r(shí)不時(shí)地問(wèn)我——你不孤獨(dú)嗎？...
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一個(gè)非典型留守兒童的成長(zhǎng)自白（二）
回到家人身邊的我，起初很開(kāi)心，終于不用提心吊膽地過(guò)著每一天了。 可沒(méi)想到的是，鄉(xiāng)下的孩子并不是我想象中的淳樸善良。他們喜歡拉幫結(jié)派，排擠外來(lái)人，而我就是那個(gè)所謂的外來(lái)人，逐漸...
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一個(gè)非典型留守兒童的成長(zhǎng)自白（一）
我叫吳桐，湖北荊州人。 我家門(mén)前有一棵百年梧桐樹(shù)，出生那天母親在樹(shù)下破的羊水，所以給我取名諧音“梧桐”。 我出生在一個(gè)普通農(nóng)村里，父母是生意人，爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民，家里...
