描述型鼓勵 描述型的鼓勵=我看見（具體行為）+這就是（品質定義） 例句：我看見你一直在寫作業(yè)、中間都沒抬頭，這就是專注。 我看見你一直嘗試用積木搭出不一樣的汽車，這就是創(chuàng)造力...
IP屬地：新疆
-
鼓勵孩子的三個公式（一）
-
讀《高績效教練》：用“教練型”思維，助力孩子成長
“我們能為我們的孩子準備什么以幫助他們將來在世界上生活得更好？我們能做的太少了。因為那時的社會已經(jīng)不是我們已經(jīng)知道的樣子?！?面對未知的未來，我們還能用曾經(jīng)的方法去指導孩子嗎...
-
年底了，目標都完成了嗎？
說起完成一年的目標和計劃，是不是你和我一樣，年初信心滿滿，定了很多激動人心的計劃。然后每天忙忙忙，年底感慨，時間都去哪里了？很多計劃都是一紙空文。 首先，要有目標，這只是第一...
-
問對問題是成功的一半
在和人溝通時，是不是有時會很抓狂。和你說了這么多遍，你怎么就做不對/理解不了呢？因為自我中心的天性，人總覺得自己的方法好，自己能看的清時局。真是這樣嗎？ 問對問題，就是成功的...
-
轉眼就忘事？用這個方法搞定
我一直以來覺得自己是很粗心大意的人。上學的時候文科成績相對好，大多是一遍一遍死記硬背得來的。畢業(yè)后便能省力就省力，記東西要靠決心，不斷重復記憶才能記住。生活中經(jīng)常轉眼就忘了鑰...
