答題法：積極回答問題，尋求最深的記憶 課堂上，老師經(jīng)常會在講解重要的知識點(diǎn)后，習(xí)慣性地提出問題，叫同學(xué)起來發(fā)言或到黑板前做題。老師這樣做是為了檢驗(yàn)學(xué)生是否聽懂了他所講解的內(nèi)容...
IP屬地：福建
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第五個(gè)：答題記憶法 -
第三個(gè)：多感官記憶法多感官記憶法：調(diào)動全身感官記憶課堂知識。 經(jīng)常聽同學(xué)反映，上課的時(shí)候，老師所講的內(nèi)容自己都聽懂了，可是課后做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)對老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的公式、定理、重要的知識點(diǎn)等還匙象不深。這...
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第一個(gè)：目標(biāo)記憶法目標(biāo)記憶法：聽什么，記什么，目標(biāo)要明確。 一只老鼠在“迷宮”中尋找出口，當(dāng)它看見一個(gè)看似出口的目標(biāo)時(shí)便會不順一切地向那兒沖過去。等到了跟前，發(fā)現(xiàn)是死湖同時(shí)，它雙成了速度，重新...