未來發(fā)展力地圖 01學(xué)習(xí)力 1、學(xué)習(xí)金字塔1946年愛德加·戴爾提出,不同學(xué)習(xí)方式在兩周后學(xué)習(xí)內(nèi)容的平均留存率,由低到高,上面四種是被動學(xué)習(xí)方式,下面三種是主動學(xué)習(xí)方式,前者...
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未來發(fā)展力地圖 01學(xué)習(xí)力 1、學(xué)習(xí)金字塔1946年愛德加·戴爾提出,不同學(xué)習(xí)方式在兩周后學(xué)習(xí)內(nèi)容的平均留存率,由低到高,上面四種是被動學(xué)習(xí)方式,下面三種是主動學(xué)習(xí)方式,前者...
“30歲左右的焦慮,往往是因為沒有按照自己想要的方式活著!” “有人問另一個人,你今年打算做些什么?他回答:‘我2017年的目標(biāo)就是搞定2016年那些原定于2015年完成的安...
1.做計劃的目的是什么? 目標(biāo)一:預(yù)估合理目標(biāo) 目標(biāo)二:拆解目標(biāo),落地實操(更高效的工作) 目標(biāo)三:保留問題,留給他人填充 2,計劃需要體現(xiàn)哪些最重要的指標(biāo)? 指標(biāo)具體數(shù)據(jù):...
自律的五條支柱 自律由五條支柱支撐,它們分別是:認(rèn)同事實(Acceptance)、意志力(Willpower)、面對困難(Hard Work)、勤奮(Industry)以及堅...
要分清什么是「我喜歡做這件事」,什么是「我喜歡看大家看見我在做這件事」。 作者:哪梁爽哪喜慶的梁爽 來源:哪梁爽哪喜慶(ID:...