初一尖子生的語文能力提升問題,首先要明確尖子的存在問題: 他們理解能力強,思維反映快,記憶效率高,聽課專注,與老師課堂要求配合度高,作業(yè)認真,基礎(chǔ)扎實,但他們突出的問題是:因...
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初一尖子生的語文能力提升問題,首先要明確尖子的存在問題: 他們理解能力強,思維反映快,記憶效率高,聽課專注,與老師課堂要求配合度高,作業(yè)認真,基礎(chǔ)扎實,但他們突出的問題是:因...
今天打開微信讀書,自動彈出了“翻翻卡”,我翻到了《家的整理》這本書,不長,6萬字不到,于是決定閱讀這本書。 最近愛上了手寫,可能是偽文青和手帳青年復(fù)蘇了hhh,于是讀書筆記是...