截止上周,我們收到了85份有效問(wèn)卷。 下面對(duì)問(wèn)卷做一些初步的分析: 在回答問(wèn)題的85人中,有25.88%有過(guò)支教經(jīng)歷;其余的沒(méi)有支教經(jīng)歷。在參加過(guò)支教的人中,95.45%的人...
截止上周,我們收到了85份有效問(wèn)卷。 下面對(duì)問(wèn)卷做一些初步的分析: 在回答問(wèn)題的85人中,有25.88%有過(guò)支教經(jīng)歷;其余的沒(méi)有支教經(jīng)歷。在參加過(guò)支教的人中,95.45%的人...
我們小組有幸邀請(qǐng)到了機(jī)械系3字班社會(huì)實(shí)踐大牛、校級(jí)實(shí)踐金獎(jiǎng)獲得者朱世奇就我們的項(xiàng)目方向——支教進(jìn)行訪談。 通過(guò)此次訪談,我們獲得了以下成果 1)認(rèn)識(shí)到短期支教和長(zhǎng)期支教有著很...
我們小組有幸邀請(qǐng)到了機(jī)械系3字班社會(huì)實(shí)踐大牛、校級(jí)實(shí)踐金獎(jiǎng)獲得者朱世奇就我們的項(xiàng)目方向——支教進(jìn)行訪談。 通過(guò)此次訪談,我們獲得了以下成果 1)認(rèn)識(shí)到短期支教和長(zhǎng)期支教有著很...
在本周課程上,我們同老師進(jìn)行了交流,老師針對(duì)我們的想法提出了幾點(diǎn)意見(jiàn),列在下面,歡迎隊(duì)友補(bǔ)充。 請(qǐng)注意,咱們的選題要在下周六之前完成,下次課要提交完整的選題報(bào)告,講清楚我們方...
用戶群 我們的用戶主要為在貧困地區(qū)以及城市中打工子弟學(xué)校等教育資源較為薄弱的學(xué)校中的小、初、高中學(xué)生。 用戶需求分析 自上世紀(jì)80年代末,由于大片土地被回收,諸多城市進(jìn)行現(xiàn)代...
主題: 在線支教——MOOC資源的最后一公里 小組成員 分工 管理:饒鵬飛、張晨 技術(shù):楊子江、鄧焱老師 設(shè)計(jì):梅進(jìn)杰 選題背景: 在實(shí)踐中感受到有不少學(xué)校的教育資源匱乏。其...