孩子的成長比成績重要。成績反映的是過去,未來取決于現(xiàn)在。 指責孩子,懲罰孩子,并不能幫孩子成長。 只有找到問題,并用發(fā)展的眼光看待問題,有的放矢地幫孩...
孩子的成長比成績重要。成績反映的是過去,未來取決于現(xiàn)在。 指責孩子,懲罰孩子,并不能幫孩子成長。 只有找到問題,并用發(fā)展的眼光看待問題,有的放矢地幫孩...
結緣于太極拳一年有余,首先感謝彭老師、曹老師帶我入道太極拳傾囊相授,從此,我愛上了太極拳。再次感謝張老師和王老師給予我太極拳的一招一式的傳授與提升。我在習練太極拳的同...
讀了韋志中老師的《權宜之計》這本書,通過此書,讓我了解中國人對外界行為的防御互動模式來了解我們的文化,反過來又通過我們的文化動力發(fā)展的歷程來了解我們今天的人,進而促進...
有效教學強調一節(jié)課:要有所為,有所不為。即定位于學生的全面發(fā)展,又意識,到一節(jié)課,即定位于學生的全面發(fā)展。又意識到一節(jié)課不可,即定位于學生的全面發(fā)展,又意識到一節(jié)課不...
請了一天的假。 期間接了幾個電話:有咨詢事情的,有關于工作的,有詢問原因關心和問候的,當然也有領導問啥時候回來的?平常也沒感覺自己有多重要,其實臨出發(fā)之前,我還特意到單位轉了...
杜偉強,許昌實驗小學校長。成功入選第二期“國培計劃”中小學名校長領航工程,成為我省入選該國家級工程的首批校長之一。他說,讓學校有色彩、有溫度、有味道、有生命、有節(jié)律,才能從容...