??我：為什么在積貧積弱的清朝，內(nèi)地平民食不果腹，拉薩卻還在用幾噸黃金鑄造佛像？ ????講解：西藏產(chǎn)黃金，而且這些黃金是不屬于清政府的。 在布達(dá)拉宮講解老師的簡(jiǎn)短回答一直困擾著我...
發(fā)簡(jiǎn)信
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為什么清朝百姓疾苦，西藏還在造金佛
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我在珠穆朗瑪峰等日落
珠峰2日行程： D1:日喀則市區(qū)——日喀則市·定結(jié)縣·瓊孜鄉(xiāng)·奇林峽——日喀則市·定結(jié)縣·薩爾鄉(xiāng)·濕地——???珠峰大本營(yíng)——珠峰民宿（住） D2:珠峰民宿——珠峰加烏拉山口觀...
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那么，未知驚喜已藏在路上
如果你為大青山的裂痕而來(lái)， 那么，未知驚喜已藏在路上。 你一定沒(méi)有預(yù)想到這樣的畫面， 緩步向上，兩旁一側(cè)佇立著結(jié)伴低語(yǔ)的樹木，一側(cè)是沉默地石壁， 遠(yuǎn)處成片靜臥的枯木。 腳下是...
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人工智能簡(jiǎn)介視頻學(xué)習(xí)筆記 1-2簡(jiǎn)介&機(jī)器學(xué)習(xí) 1. AI 的分類 1.AI 主要分為 3 類： ANI（狹義人工智能，Artificial Narrow Intelligence）：專...
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無(wú)障礙設(shè)計(jì)3
關(guān)于閱讀障礙的資料： 英國(guó)前首相丘吉爾、新加坡國(guó)父李光耀、物理學(xué)家數(shù)學(xué)家丘吉爾、歌手蕭敬騰等人，都患有閱讀障礙 全球約有9%~12%的人有讀寫障礙，2%~4%較嚴(yán)重。 在中國(guó)...
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無(wú)障礙設(shè)計(jì)2
一些資料 TED Designing for Disability 這個(gè)合集用做學(xué)習(xí)以人為本、無(wú)障礙設(shè)計(jì)、包容性設(shè)計(jì)是很好的資料。 這個(gè)合集邀請(qǐng)了十一位泛設(shè)計(jì)行業(yè)的相關(guān)人士。...
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無(wú)障礙設(shè)計(jì)designing with accessibility/P1
Chap1:Designing with accessibility 一些資料 美國(guó)約有5100萬(wàn)殘疾人，占總?cè)丝诘?8%，其中約3250萬(wàn)人有嚴(yán)重殘疾。 中國(guó)的殘障人士總數(shù)...
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再也不見的，徒步路人
我怎么開始徒步的呢 最初我不喜歡爬臺(tái)階，所以我不喜歡爬山，很早之前就說(shuō)過(guò)。 后來(lái)，規(guī)律性的爬山，是和一個(gè)舊友和他的朋友們，這才開始入了這一圈。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，和舊友爬山，永遠(yuǎn)是那固...
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做一個(gè)合格的出行搭子
??旅伴的重要性 |partner 如果平時(shí)沒(méi)有留意到一個(gè)好的旅伴的加持作用；那如果遇到一個(gè)“不合格”的旅伴時(shí)，絕對(duì)會(huì)讓這段旅程變得膈應(yīng)，然后驚覺(jué)之前的搭子是多么的稱職！ 出去...
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颶風(fēng)掠過(guò)蔗田
提到古巴????你會(huì)想到什么？社會(huì)主義國(guó)家？黑市？滿大街的老爺車??？周杰倫的mojito？雪茄？或者是甘蔗。 沒(méi)讀這本書之前，我想象中的古巴充滿神秘情調(diào)、異域風(fēng)情：熱情好客的古巴...
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越過(guò)第一座雪山
翻越了川西的一座4660米的雪山。 ???聽起來(lái)好像很厲害 其實(shí)這都算不上一座雪山，它是四姑娘山的一個(gè)埡口，海拔只有4662米。四姑娘山有4座雪山，海拔6247.8米的主峰幺妹...
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我一直丟了的松弛｜遇到新的小提琴師
晚上約了一個(gè)新的小提琴老師，試新的課、聊天，大概一個(gè)多小時(shí)。非常特別的一個(gè)老師。 特別到，讓我思考：我缺的就是拉得好聽，然后這個(gè)老師教的是如何好聽。 一個(gè)特別的工作室 他的房...
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為特殊用戶做設(shè)計(jì)·“領(lǐng)導(dǎo)”角色
??為什么專門針對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”做設(shè)計(jì) 做UX設(shè)計(jì)師，我們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品面向的用戶是多樣的。 有一些我們不熟悉的特殊的用戶群體，需要我們更加了解用戶特點(diǎn)、使用場(chǎng)景，才能做好產(chǎn)品的體驗(yàn)。...
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我的小提琴練習(xí)曲之路
我的學(xué)琴順序 《霍曼》大部分（換老師后換書了） 《開塞》4、5 《爾·弗萊什音階》5、6、8、10 《克萊采兒》2、8、9、10、12、13、14、15、17、24，接下來(lái)要...
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【UX專題】審批流程-狀態(tài)及流轉(zhuǎn)
流程會(huì)有不同的狀態(tài)。不同狀態(tài)下，可以對(duì)流程就行不同的操作。 根據(jù)角色的不同，可對(duì)流程進(jìn)行不同的操作。比如說(shuō)，發(fā)起審批的人可撤回申請(qǐng)；審批人可以打回申請(qǐng)；管理員可以強(qiáng)制廢棄該流...
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永遠(yuǎn)有得不到的東西；也一直在努力
事情引子 剛試完一節(jié)500的小提琴課，但是太貴了，一節(jié)課500，一個(gè)月2000+。感覺(jué)還不錯(cuò)，老師講課扣細(xì)節(jié)、細(xì)膩，久違的“又學(xué)到”很多東西的感覺(jué)。 嘗試解決 問(wèn)老師從個(gè)人成...
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ux和UI的區(qū)別，項(xiàng)目中如何配合
這篇筆記分享UX、UI、交互的區(qū)別，以及在實(shí)際工作中是如何分工的。我是B端產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)師。 ??如何介紹自己的工作給外行人？ 我是這么形容的：有的設(shè)計(jì)師讓東西更好看，有的設(shè)計(jì)...
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hk東平洲｜見攰就唞，夏日環(huán)島
香港總藏有驚喜。叮叮車?yán)镒分鹇淙沼鄷煛埣国Q嘴洞穴里的冰島藍(lán)、大東山的金黃色芒草海洋、雞公嶺躺在天空花園鋪下的綠毯上。而這次我在一個(gè)小島上，看了千里江山圖。 ??出發(fā)去海島 要...