這周周二是綜合組的每月一課活動，這一次的活動我有幸學(xué)習(xí)到了很多。 第一節(jié)是符寧利老師講的一節(jié)道法課《讀懂你的心》，最讓人感動的是符老師通過大量的視頻和案例，讓學(xué)生，讓我們都感...
IP屬地：河南
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《會響的玩具》教學(xué)反思
《會響的玩具》是三年級上冊第十七課的教學(xué)內(nèi)容，本課主要教學(xué)任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的身邊的材料設(shè)計制作一個能發(fā)聲的玩具，并運用繪畫、剪貼、組合、裝飾等方法對玩具進行...
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《會轉(zhuǎn)的玩具》反思
《會轉(zhuǎn)的玩具》是小學(xué)人教版三年級美術(shù)第十八課，這課的目的要求是讓學(xué)生了解日常生活中隨手可得的廢舊材料，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐操作能力，從而制作一件新奇好玩又有趣...
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《美麗的花》教學(xué)反思
花是同學(xué)們喜愛的植物，真實的花給人們帶來了美麗的環(huán)境，美好的心情。裝飾花卉又稱花卉圖案。圖案本身來源于自然，又不同于自然。自然形象雖然很美，但它還不能滿足人們對美的需求...
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《會滾的玩具》教學(xué)反思
這節(jié)課中，重難點是：引導(dǎo)學(xué)生探索、創(chuàng)造性地進行自主表現(xiàn)，為了突破難點，我在教學(xué)中根據(jù)作業(yè)的設(shè)計與引導(dǎo)，由淺入深，潛移默化的展開活動，使學(xué)生在不知不覺中掌握知識。 ...
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《花花衣》教學(xué)反思
《花花衣》是二年級上冊第六課的內(nèi)容，是一節(jié)變廢為寶的手工課。教學(xué)目標(biāo)是能夠運用多種材料和方法美化一個廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。通過包裝容器的教學(xué)，...
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《會動的小紙人》教學(xué)反思
如今的美術(shù)課已經(jīng)舊“貌換新顏”，不再是教師畫學(xué)生就畫，教師做什么學(xué)生也跟著做什么，可以說每堂課都要根據(jù)內(nèi)容的不同，因地制宜的進行教學(xué)設(shè)計。本課是一節(jié)一年級美術(shù)課。眾所...
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《小掛飾》教學(xué)反思
《小掛飾》這節(jié)課上下來，我有了深刻的反思。我在設(shè)計這一課時，覺得對于一年級學(xué)生來說，難度有點大。但是，從學(xué)生最后呈現(xiàn)的作品來看，已經(jīng)達到了本課的教學(xué)要求，這一點，我還是...
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《各式各樣的鞋》反思
這一課小學(xué)美術(shù)高效課堂課的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在欣賞了解各種風(fēng)格特征不同的鞋子的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)習(xí)嘗試用各種材料、各種方法來設(shè)計制作一雙有趣且有特色的鞋子。通過動手制...
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《我的新朋友》教學(xué)反思
這一課在進行第一課時時，我首先播放了一首名為《找朋友》的歌曲，讓學(xué)生跟著歌曲一起來唱，進入到這一課，大家可以和自己最好的朋友一起手拉手邊唱邊跳，這樣就自然的幫助學(xué)生確定了今天...
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《對折剪紙》教學(xué)反思
《對折剪紙》這一課屬于“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，該學(xué)歷領(lǐng)域的課程旨在鍛煉學(xué)生的動手設(shè)計和制作能力。但動手能力不是單獨發(fā)展的，伴隨其一起發(fā)展的是學(xué)生的思維想象力，和創(chuàng)造創(chuàng)新...
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《星空的聯(lián)想》教學(xué)反思
《星空的聯(lián)想》這一課是人教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，屬于造型·表現(xiàn)領(lǐng)域，主要是用刮畫技法表現(xiàn)一幅關(guān)于宇宙太空的想象畫。從古至今人們對宇宙都充滿了無限的想象，對宇宙的探索...
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記一次戶外寫生美術(shù)課
周五上午第三節(jié)，我們美術(shù)組組長帶領(lǐng)我們一起組織了一節(jié)戶外寫生自行車的美術(shù)課！ 學(xué)生們興奮滿滿，好奇心勃勃，拿著畫本興高采烈的沖到操場，按照老師的位置席地而坐！一輛由高書記贊助...
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《大人國與小人國》教學(xué)反思
《大人國與小人國》是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課，屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域，主要是讓學(xué)生在認(rèn)識大與小，高與矮的基礎(chǔ)上，通過對比的表現(xiàn)方法，將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)出來，通過繪畫活動來培...
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《萬花筒》教學(xué)反思
《萬花筒》這一課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解和描述萬花筒的圖案是對稱的，讓學(xué)生學(xué)會用裝飾表現(xiàn)的方法來表現(xiàn)萬花筒中的圖案，試著按照自己的設(shè)計來表現(xiàn)色彩，課前我讓學(xué)生仔細觀察萬花...
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果真半途而廢了
開始學(xué)習(xí)！
無意間在網(wǎng)上看到考證的一看自己夠條件報考，于是想趁假期考一個來！跟媽媽表達了這個想法，她很支持，還說回來吧，我給你帶著孩子，你學(xué)習(xí)！跟老公說了，他也說中，但是我原本想報一個班...
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@麓ling08 謝謝
色彩造型訓(xùn)練
進行完黑白線描訓(xùn)練后，我們繼續(xù)進行了彩色造型的訓(xùn)練，在原來的基礎(chǔ)上加上色彩的運用，會讓作品更加出彩！ 黑白線描對學(xué)生的造型要求高，風(fēng)格鮮明，對比效果強。色彩的訓(xùn)練能夠遮蓋起型...
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色彩造型訓(xùn)練進行完黑白線描訓(xùn)練后，我們繼續(xù)進行了彩色造型的訓(xùn)練，在原來的基礎(chǔ)上加上色彩的運用，會讓作品更加出彩！ 黑白線描對學(xué)生的造型要求高，風(fēng)格鮮明，對比效果強。色彩的訓(xùn)練能夠遮蓋起型...
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記一次美術(shù)組集體墻繪
馬上要迎來這個學(xué)期的藝術(shù)節(jié)了，作為音美老師的我們，真是期待而又害怕?。∑诖俏覀冞@次要做什么內(nèi)容的創(chuàng)作呢，害怕是肯定要早早準(zhǔn)備，天天加班啦！但是，要做好每一屆藝術(shù)節(jié)是我們的目...