寫(xiě)作的正常步驟是: 想法-大綱-補(bǔ)充素材-修飾。但是今天，我們要用逆向思維將幾篇公眾號(hào)文章進(jìn)行拆解，讓我們看看一篇文章到底是怎么構(gòu)成的；以及我們通過(guò)一篇公眾號(hào)文章到底可以得到...
發(fā)簡(jiǎn)信
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像殺豬一樣學(xué)習(xí)寫(xiě)作 -
寫(xiě)了30W字，出版了1本書(shū)，我來(lái)告訴你如何靠寫(xiě)作謀生活1.讀者的問(wèn)題：如何靠寫(xiě)作謀生活 后臺(tái)收到讀者的留言提問(wèn)：沒(méi)有正式工作，想通過(guò)寫(xiě)文字來(lái)謀生活，但是始終寫(xiě)不好，努力了很久依舊沒(méi)有效果，覺(jué)得很累，后面不知道該如何走，問(wèn)我怎么辦...
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要塑造自我、守護(hù)本性!
詩(shī)人道格拉斯?馬洛斯心靈的感悟 如果造物主沒(méi)有把你安置在那高聳的山巔 一如那危巖之松 那就做映照溪流的一棵小樹(shù)吧令山谷也充滿勃勃生機(jī) 假如大樹(shù)的隊(duì)列不是你的盟隊(duì)那就化為一叢灌...
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半年讀了49本書(shū)，帶給我的兩點(diǎn)改變“讀書(shū)”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)就很有文化，自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的佳話。圣人王陽(yáng)明家訓(xùn)第一條就是勤讀書(shū)，關(guān)于讀書(shū)法則王陽(yáng)明是這樣說(shuō)的：讀書(shū)不需要你記住，也不需要你...
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到底是喜歡才能做好，還是因?yàn)樽龊昧瞬畔矚g今天有同學(xué)的弟弟表示他對(duì)目前的專業(yè)不喜歡，他真正感興趣的是某專業(yè)。看的出來(lái)，有這種想法的人不光他一個(gè)，宿舍一起還有一個(gè)同學(xué)。 然而，事實(shí)真的是這樣嗎？ 首先，這個(gè)問(wèn)題我在十年...
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期待發(fā)布
示范：什么是圖解力？
今天晚上同事小A在工作群里發(fā)來(lái)一個(gè)學(xué)員的請(qǐng)求： 小A：小伙伴們，這個(gè)是哪位朋友在負(fù)責(zé)呀？ 因?yàn)閯偤蒙婕暗叫碌囊荒甑倪\(yùn)營(yíng)調(diào)整，于是我作為老板這樣回復(fù)： “沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，不接受申...
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示范：什么是圖解力？今天晚上同事小A在工作群里發(fā)來(lái)一個(gè)學(xué)員的請(qǐng)求： 小A：小伙伴們，這個(gè)是哪位朋友在負(fù)責(zé)呀？ 因?yàn)閯偤蒙婕暗叫碌囊荒甑倪\(yùn)營(yíng)調(diào)整，于是我作為老板這樣回復(fù)： “沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，不接受申...
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職場(chǎng)中，你的80分和20分
秋葉大叔的團(tuán)隊(duì)核心成員顏敏跟我分享一個(gè)概念“責(zé)任”。 嚴(yán)敏：我問(wèn)過(guò)秋葉大叔一個(gè)問(wèn)題：“長(zhǎng)時(shí)間這樣熬夜，你眼睛會(huì)睜不開(kāi)，想睡覺(jué)嗎”“會(huì)”“那你怎么堅(jiān)持下來(lái)的”“因?yàn)樨?zé)任”如果是...
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如何做到系統(tǒng)的供應(yīng)商管控方案（上）供應(yīng)商管理是采購(gòu)管理中心很重要的一個(gè)工作環(huán)節(jié)，不僅僅是買(mǎi)賣(mài)雙方的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)上供應(yīng)商培訓(xùn)、管理，概念性的東西非常多，比如供應(yīng)商考察、引入、試驗(yàn)、采購(gòu)、驗(yàn)貨、入庫(kù)、...
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從數(shù)據(jù)中找到消失的庫(kù)存一、庫(kù)存基本知識(shí)：入庫(kù)數(shù)量+上月結(jié)存=出庫(kù)數(shù)量+本月結(jié)存 以下是7月份出入庫(kù)統(tǒng)計(jì)情況 結(jié)論： 1.入庫(kù)數(shù)量+上月結(jié)存=出庫(kù)數(shù)量+庫(kù)存數(shù)量，按照采購(gòu)量、出庫(kù)量、門(mén)店銷量以及門(mén)店...
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總倉(cāng)出庫(kù)量與各門(mén)店銷售額排名的關(guān)系銷售不是把商品從倉(cāng)拉到門(mén)店，真正的銷售是把好的商品給到顧客手里。 ——無(wú)名供應(yīng)商 ...
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一個(gè)單品的數(shù)據(jù)分析——雞蛋基本分析思路 1.對(duì)單品的價(jià)格做調(diào)研，本市、本區(qū)以及全國(guó)各地價(jià)格（目的:看自己的單品在不同區(qū)域的價(jià)格是處于高還是低，對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)勢(shì)判斷）； 2.對(duì)公司產(chǎn)品歷史價(jià)格做統(tǒng)計(jì)...
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《我們終將遇見(jiàn)愛(ài)與孤獨(dú)》張德芬寫(xiě)給兒子的信現(xiàn)在想跟你玩?zhèn)€游戲，讓你了解一下我們所謂的“對(duì)錯(cuò)好壞”，有時(shí)候真的是不好說(shuō)的。請(qǐng)你回答下面這兩個(gè)問(wèn)題。 問(wèn)題一：如果你知道一個(gè)女人懷孕了，她已經(jīng)生了八個(gè)小孩了，其中三...
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先列提綱，慢慢往里充實(shí)，
如何做一次邏輯性強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析報(bào)告
一、數(shù)據(jù)分析報(bào)告分為六步 1、明確目的和思路； 2、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備； 3、數(shù)據(jù)處理； 4、數(shù)據(jù)分析； 5、數(shù)據(jù)可視化； 6、結(jié)論與建議。 二、數(shù)據(jù)分析的本質(zhì) 數(shù)據(jù)分析報(bào)告，本質(zhì)...
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工作有些年頭了，感覺(jué)到了瓶頸，想提高，但不知從哪里下手看到項(xiàng)目里中高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來(lái)了又走，看到公司里工作了十來(lái)年的老員工，聽(tīng)著身邊老員工時(shí)不時(shí)發(fā)出的牢騷，如何突破瓶頸這個(gè)問(wèn)題，時(shí)刻在腦子里盤(pán)旋。這樣的想法很多人都有。 ...
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很多人會(huì)問(wèn)，讀書(shū)有什么用？
猶太人平均每人每年讀54本書(shū)，然后，他們成了這個(gè)世界上最有錢(qián)的人。中關(guān)村里名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生們，飽讀詩(shī)書(shū)，畢業(yè)后平均每人每月可以拿到3萬(wàn)的高薪資。世界上80%的財(cái)富...
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建立閉環(huán)
依據(jù)不同情景，搭建好步驟組合后，體系思維還差最后一個(gè)關(guān)鍵： 建立你的思考閉環(huán)。 什么叫思考閉環(huán)呢？就是當(dāng)你搭好一個(gè)思維體系框架后，還要知道用什么指標(biāo)來(lái)評(píng)估這個(gè)體系的產(chǎn)...