利用這個(gè)暑假的時(shí)間我參加了“興成長(zhǎng) 教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班”，轉(zhuǎn)眼間所有的課程即將結(jié)束，真的是感覺到自己在這一過程中的每點(diǎn)成長(zhǎng)，每一點(diǎn)變化。 首先，通...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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興成長(zhǎng)，助我成長(zhǎng) -
形式：簡(jiǎn)書投稿《（4班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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“興成長(zhǎng)”禮贊 ?。?！“興 成 長(zhǎng)” 禮 贊！ 用詩的語言贊美你，用歌的情感總結(jié)你！ ——題記 準(zhǔn) 備 篇 七月流火八月忙，興成授課上直網(wǎng)。 匯聚天...
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行動(dòng) 堅(jiān)持 改變隨著2018年初教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的貫徹與實(shí)施，全國(guó)各大高校爭(zhēng)先恐后地開始行動(dòng)起來。而我，作為一名農(nóng)村中學(xué)老師，有幸在今年暑假參加了“興成長(zhǎng)——教育信...
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這個(gè)夏天，我和時(shí)老師一起讀書……時(shí)間過得很快，但有一樣?xùn)|西，從零歲到一百歲的人都能從中得到樂趣，它就是閱讀。所以這個(gè)夏天我義無反顧地選擇和時(shí)老師一起讀書。 7月10日晚，2019興成長(zhǎng)計(jì)劃-...
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2019-07-30學(xué)信息技術(shù)，與興成長(zhǎng) 很高興能在這個(gè)夏天，參加這次的興成長(zhǎng)計(jì)劃。信息技術(shù)對(duì)于新時(shí)代老師來說，多么重要，可對(duì)于自己來說，就是一個(gè)短板。雖...
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互相學(xué)習(xí)
感恩遇見“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我校也掀起了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱潮。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的教師創(chuàng)造了良好的環(huán)境，搭建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)——互?計(jì)劃之2019暑期課程暨第二季興成長(zhǎng)計(jì)劃。在不...
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興成長(zhǎng)，學(xué)有所獲
今年暑假，我很慶幸參加興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，給我提供了一次再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，通過在cctalk中聆聽來自全國(guó)各地老師的講座，特別是王子老師和唐校長(zhǎng)的兩堂課給我留下了深刻的印象...
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小程序引領(lǐng)大未來小程序引領(lǐng)大未來 很榮幸這個(gè)暑假能參加2019暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃的培訓(xùn)班，也很高興自己可以在寶寶十個(gè)月的時(shí)候就鼓起勇氣抽時(shí)間給自己充電。參加這個(gè)培訓(xùn)班最大的感受就是在這個(gè)...
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第二屆青椒計(jì)劃正式啟動(dòng)于獻(xiàn)禮34個(gè)教師節(jié)啟動(dòng)，新起點(diǎn)，興啟航！青椒計(jì)劃旨在針對(duì)鄉(xiāng)村新入職青年教師所面臨的問題，借鑒集合影響力的概念，通過互聯(lián)網(wǎng)賦能鄉(xiāng)村教師，共同解決鄉(xiāng)村新入職教師下得去、留得住、教的好的問題，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。 投稿說明 1、投稿類型：本專題為第二屆青椒計(jì)劃專稿總專題，收錄關(guān)于青椒計(jì)劃相關(guān)文章。投稿過其他青椒專題亦可投稿本專題。 2、投稿對(duì)象：青椒計(jì)劃學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在700字以上，圖片3-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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自2017年起，在吉林省電化教育館的推進(jìn)下，吉林省共計(jì)52區(qū)縣，1321所學(xué)校，6129位教師參與了青椒計(jì)劃以及興成長(zhǎng)計(jì)劃系列培訓(xùn)課程。 吉林龍?zhí)秴^(qū)、通化縣等地區(qū)率先推進(jìn)互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，利用CCtalk等信息技術(shù)平臺(tái)，很好解決了鄉(xiāng)村小學(xué)長(zhǎng)期存在的師資不足，課程不全的問題，為鄉(xiāng)村教育打開了新一片天地。
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走在路上的學(xué)習(xí)2019年7月25日，周四，我踏上去濟(jì)南的火車。但是一部手機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)讓我仍然能夠與全國(guó)7000多同伴相約在互加，聆聽梁校長(zhǎng)給我們帶來的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》。 一、課程回...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)讓我走近閱讀閱讀可以獲取信息，點(diǎn)亮夢(mèng)想，可以打開世界，啟迪心靈；去和文本對(duì)話吧，去和作者對(duì)話。吻醒閱讀，喚醒未來…… 這是我參加2019年暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃第一節(jié)課的打卡作業(yè)。重復(fù)著老師的語...
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青海青，黃河黃。
