【情境】 傳統(tǒng)教育里有“木桶理論”,即一個(gè)木桶可以裝多少水是由最短的那塊板決定的。所以大部分人都聽(tīng)過(guò)老師說(shuō):“要取長(zhǎng)補(bǔ)短,補(bǔ)差補(bǔ)缺”。但是現(xiàn)實(shí)中,孩子應(yīng)該是一棵自由生...
記憶中第一次對(duì)精益感興趣,是在參加了一個(gè)精益生產(chǎn)公開(kāi)課時(shí)看到了一個(gè)視頻后產(chǎn)生的,視頻的內(nèi)容是,一個(gè)老帥哥突發(fā)興趣要給老婆做一頓早餐,于是早早的就開(kāi)始在廚房的忙碌,于是,他先拿...
十年前網(wǎng)絡(luò)上的這么一個(gè)段子(估計(jì)現(xiàn)在還在飄,至少兩年前我還作為培訓(xùn)小故事講過(guò)),作為一個(gè)食品與洗滌用品行業(yè)世界500強(qiáng)企業(yè)的聯(lián)合利華(特別強(qiáng)調(diào),聯(lián)合利華估計(jì)只是因?yàn)橛忻氐?..