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    行動第一步,說出來

    人生第一次組織的活動已階段性完成。 現(xiàn)在開始微復(fù)盤。 緣起 蔡春師姐和艷艷姐有想法,中關(guān)村女性成長專委會能全國落地分會場。我記下了 前段時間,北京準(zhǔn)備開始38女性成長峰會,招...

  • 全球教育創(chuàng)新五大趨勢

    當(dāng)前全球教育創(chuàng)新呈現(xiàn)五大趨勢 第一是去中心化,傳統(tǒng)教育以父母、老師、學(xué)校為中心,約束孩子的想象力創(chuàng)造力; 第二是自組織學(xué)習(xí),孩子可以基于興趣自主組織學(xué)習(xí),效率高、成本低、效果...

  • 上海有30束光,正在等你

    寫下這個標(biāo)題的時候,距離3月8日還有2天。 30束光,30個人,30份真心話。 這是我第一次做主理人,一個人在深夜對著電腦,把報名問卷、SOP流程、海報3.0版一點(diǎn)點(diǎn)啃下來的...

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    那天晚上,我又一次熱醒,渾身是汗

    2月26日凌晨12點(diǎn)17分,我看了眼手機(jī) 又醒了 被子已經(jīng)被我踢到床尾,睡衣濕透,貼在背上。額頭有汗,脖子有汗,連手心都是潮的。 我輕輕坐起來,怕吵醒身邊那個蓋著兩床被子的人...

  • 不要指望別人

    遇到困難時,我們總希望有人能拉一把;面對選擇時,也常盼望有人能替我們指明方向。指望別人,似乎是人的一種本能,它讓我們在無助時有所依靠,在迷茫時有處可尋。但若將這種“指望”當(dāng)成...

  • 小練習(xí)帶來大改變

    焦點(diǎn)解決的第一個核心原則是:沒有批評,只有反饋 在與家人孩子溝通時,比如不對母親做飯過量提出批評,只反饋口味再調(diào)整用量即可。 第二個核心原則是:小改變帶來大改變 肯定孩子的現(xiàn)...

  • 身體里的長期主義

    腸道微生態(tài)分類測試,類似MBTI的人格分類,將不同腸道狀態(tài)分為不同類型,其中海牛型對應(yīng)代謝下滑、飲食易失控的人群,海豚型對應(yīng)腸道狀態(tài)特別均衡的人群。 健身房跑步40分鐘大約消...

  • 情緒調(diào)節(jié)八正法(彭凱平)

    以下來自中國積極心理學(xué)家彭凱平教授,如侵權(quán)請聯(lián)系,立刻刪除 情緒內(nèi)耗的三大核心原因 第一是外在社會競爭加劇,真實(shí)的職業(yè)前途壓力疊加社交媒體制造的無關(guān)攀比,放大了焦慮; 第二是...

  • 《失衡的免疫》與健康

    這本書由牛津大學(xué)醫(yī)生蒙蒂萊曼撰寫,核心探討除已知免疫細(xì)胞外,還有哪些未知因素會影響人體免疫力,點(diǎn)明免疫力與身心狀態(tài)高度相關(guān),提出了免疫超系統(tǒng)概念。 作者通過臨床案例發(fā)現(xiàn),新冠...

  • 短焦與親子問題處理

    與兒童青少年工作的核心原則: 1.同理優(yōu)先,不急著解決問題。和青少年工作,一定要先同理情緒,再講道理,太快講道理就會變成和家長老師一樣的說教者;要先關(guān)心心情,再處理事情,不要...

  • 短焦1

    焦點(diǎn)解決原本將來訪分為拜訪者、抱怨者、消費(fèi)者三類,后續(xù)調(diào)整為拜訪關(guān)系、抱怨關(guān)系、消費(fèi)關(guān)系,核心原因是“不要給人貼標(biāo)簽”,改為關(guān)系表述后意味著咨詢師有所作為,可以通過對話調(diào)整來...

  • 《消失的多巴胺》

    作者塔尼斯·凱里,本書解讀了快感缺乏的定義、成因,并介紹了找回快樂的認(rèn)知基礎(chǔ),幫助我們理解這一普遍存在的心理亞健康狀態(tài)。 快感缺乏指無法從過去喜愛的事物中獲取快樂的狀態(tài),表現(xiàn)...

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    《掌控習(xí)慣》

    《掌控習(xí)慣》核心邏輯:微小習(xí)慣的復(fù)利作用 微習(xí)慣的核心原理:用澆花水管比喻習(xí)慣調(diào)整——持續(xù)加壓不調(diào)整習(xí)慣最終會崩潰,理順?biāo)埽ㄕ{(diào)整習(xí)慣)才是解決方向。每天微小差異長期會帶來巨...

  • 做不做都要有理由

    生活中,我們每天都在做無數(shù)的決定:小到今天吃什么、要不要參加聚會,大到選擇什么方向、要不要堅(jiān)持一段關(guān)系,等等。有些決定我們深思熟慮,有些卻稀里糊涂。其實(shí),無論做還是不做,都應(yīng)...

  • 《貧窮的本質(zhì)》

    本書作者是麻省理工學(xué)院兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授阿比吉特·班納吉和艾斯特·迪福,作者跑遍五大洲18個窮人集中的國家和地區(qū)做了大量一手調(diào)查,獲得過《金融時報》年度最佳圖書獎,核心回答了“窮...

  • 霜晨枯葦

    曠野的冬,最見風(fēng)骨的是河畔成片的枯葦。河水早已收了汛期,清瘦如帶,淺處露出灘涂的細(xì)沙與卵石,寒氣一浸,表層凝起薄如蟬翼的冰紋,在微亮的天光里泛著冷光。兩岸的蘆葦早褪了盛夏的蔥...

  • 《人類簡史》

    作者是以色列歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利,牛津大學(xué)歷史學(xué)博士,耶路撒冷希伯來大學(xué)教授,被稱為青年怪才 核心觀點(diǎn)是人類創(chuàng)造文明的根本動力是基于想象力的認(rèn)知革命,不同于傳統(tǒng)生物史或人類...

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    我的思念是有顏色的

    秋天 落葉紛飛的季節(jié) 我思念的小舟 還未靠岸 遠(yuǎn)處是岸 近處是無聲的河流 流過我的胸膛 流過我思念的荒漠,無邊無際 天邊 是否還有天邊 此時,我的思念 如一地的落葉 趁風(fēng)未來...

  • 不負(fù)時光

    就說戰(zhàn)爭吧 不管雙方打得如何 也不管有無談判的可能 時間都是公平的 絕不會多給誰一秒 一天24小時 就看誰能利用好時機(jī) 搶占到先機(jī) 抓得住戰(zhàn)機(jī) 就是勝利 再說在這和平的年代里...

  • 人格

    當(dāng)不成熟的防御機(jī)制被個體意識到后,防御機(jī)制意識化作用出現(xiàn)的概率會下降,個體更可能尋找更成熟有效的應(yīng)對方式,因此防御分析的核心就是讓個體覺察自身的防御機(jī)制,用更適應(yīng)的應(yīng)對方式替...

個人介紹
感恩遇見愛書的你
開心遇見終身成長的你
我是與孩子一起終身成長的踐行者
歡迎一起同行
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