發(fā)簡信
IP屬地：河南
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努力，才會(huì)看起來毫不費(fèi)力
——教育信息化2.0素養(yǎng)提升2019興成長計(jì)劃7月學(xué)習(xí)感悟 2019年秋，我就要開始自己教師生涯的第17個(gè)年頭了。每日備課、上課、批改……似乎已步入正軌，過上了“...
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仰望星空，腳踏實(shí)地
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遇見你，不負(fù)好時(shí)光一首好歌可以勝過千言萬語，直抵人心； 一部好電影會(huì)勾起千頭萬緒，追憶流年； 一本好書能夠走進(jìn)千家萬戶，滋潤心田； 一個(gè)興成長讓我有機(jī)會(huì)來聽...
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省通化市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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<br>Hi，大家好！我叫宿春華，我來自美麗的通化。我是一名初中英語老師。我誠實(shí)穩(wěn)重、工作扎實(shí)、勤奮好學(xué)，吃苦耐勞、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神 。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?<br><br>我想成為一名好老師。我不想做傳統(tǒng)的教書匠。我想在我的英語課堂上進(jìn)行教學(xué)改革。希望能通過做點(diǎn)什么來改變農(nóng)村英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀。<br><br>
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走進(jìn)“興成長”第七講——項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)作者：前郭894包萍萍 本周是開學(xué)的第一個(gè)教學(xué)周，在忙忙碌碌的工作中，也迎來了我們四班的第七講課程，由南方科技大學(xué)教育集團(tuán)的鐘文妙老師帶來的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)”...
