恩師是頭孺子牛 飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。 今年是我走上教師崗位的第28年，盡管再有5年我就要退休了，無論教高中還是扎根小學(xué)，我都昂揚(yáng)精進(jìn)，勤勉敬業(yè)地工作。每天早上迎著...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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恩師是頭孺子牛
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優(yōu)秀的潘靜人如其名24號(hào)下午，小班安排由我介紹主講老師，來自邯鄲第二中學(xué)的潘靜。我收到的潘靜個(gè)人介紹那么長(zhǎng)。我課間熟悉了幾遍，頭腦里不斷想象真優(yōu)秀的潘靜到底長(zhǎng)得什么樣?是不是披肩發(fā)，很美麗?我...
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今天是寒衣節(jié)
今天是寒衣節(jié)，我最不喜歡的日子。以前每逢這個(gè)日子，我和姐姐都避諱回家看看。 近一周來，路邊田間墳頭到處都可見人們?yōu)橐咽庞H人朋友點(diǎn)火送寒衣。 我是前半生是有媽的孩子寶。 我的后...
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淺談三年級(jí)語(yǔ)文教材分析
明天晚上就是交作業(yè)截止時(shí)間，其實(shí)我滿是慚愧，這些天為了準(zhǔn)備錄兩個(gè)公開課，一課消防安全一顆書法指導(dǎo)，實(shí)在沒有時(shí)間和精力研究語(yǔ)文教材。每天疲于錄課，連孩子們的作業(yè)都顧不上批改。希...
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扎根課堂的鏡子
以王司長(zhǎng)的講話為鏡子扎根課堂 課堂是遺憾的藝術(shù)，上周三我上了一節(jié)有關(guān)《燕子》一課的教研課，領(lǐng)導(dǎo)和組長(zhǎng)都給我提出來中肯的意見和建議。我感到無比的失敗與沮喪，的確同時(shí)也特別不...
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少有人走的路
源于R少有人走的路。 美國(guó)詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特在他的詩(shī)作《未走過的路》（曹明倫譯）中這樣寫道： 金色的樹林中有兩條岔路，/可惜我不能沿著兩條路行走;/我久久地站在那分岔的地方...
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難忘除夕
難忘今宵，我想對(duì)自己說。 虎振雄風(fēng)留浩氣，兔迎盛世啟新程。辭舊迎新，年味十足濃郁，神州大地喜慶祥和。 除夕是春節(jié)的前奏，是快樂的開始，是幸福的始點(diǎn)，是如意的開頭，是吉祥的伊始...
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冒著嚴(yán)寒去“微雕”關(guān)系
今天天氣初晴后雪，按理說，我本人身體不適合東奔西跑，但是跟家長(zhǎng)約好了不好意思失信。 上午10:30，我騎自行車到達(dá)男生森家家訪，一路上我都在思考找什么樣的“聽診器”，交流從何...
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向內(nèi)求，強(qiáng)大自己今天早上六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)坐在沙發(fā)上回聽昨晚五年級(jí)策略單元研課。上午回老家去給過世的公公上墳，下午給老媽送藥晚上回到家繼續(xù)回聽研課?！督處煶砷L(zhǎng)力--專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展圖譜》作者、蘇州大學(xué)教育博...
七點(diǎn)多收聽云端對(duì)話，探討有關(guān)教師專業(yè)閱讀的幾個(gè)問題。 1.專業(yè)閱讀能解決什么問題，解決不了什么問題？ 2.別人認(rèn)為有價(jià)值的書，為何自己讀了收獲不大？ 3.如何找到適合自己當(dāng)下...
個(gè)人介紹
跨進(jìn)不惑之年的門檻，二十年風(fēng)雨教育路，雖歷經(jīng)坎坷磨難，踉踉蹌蹌，但是對(duì)教育教學(xué)依然癡心不改，很慶幸，在文質(zhì)老師閱讀與寫作團(tuán)隊(duì)小伙伴們不斷激勵(lì)，不斷提攜與鞭策下讓我今后的教育人生搖曳多姿，妙筆生花，與有追求有夢(mèng)想的人一起結(jié)伴向前走，即使有陰天，有眼淚，也是人生的圓滿，因?yàn)楦嗟年?yáng)光?照耀的心田，燦爛的笑臉必然甜甜。