四時(shí)皆有詩意,時(shí)值夏日,品讀一番詩人寫在夏日的詩,或許可以小詩送風(fēng)來,悠悠有涼意。 1、最膾炙人口的夏日詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 曉出凈慈寺送林...
四時(shí)皆有詩意,時(shí)值夏日,品讀一番詩人寫在夏日的詩,或許可以小詩送風(fēng)來,悠悠有涼意。 1、最膾炙人口的夏日詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 曉出凈慈寺送林...
[內(nèi)容摘要] 雙減背景下,如何不斷提高小語課堂教學(xué)效率,筆者以為要依托單元語文要素,以課堂作業(yè)本為載體,即在貫穿一條主線中用“實(shí)”課堂作業(yè)、在緊扣“核心”中用“精”課堂作業(yè)、...
最近教學(xué)的一篇課文《小狗學(xué)叫》,讓我感慨頗多。 有一只不會叫的狗,最初,它自己并沒有覺得怎樣,然而,其他小動(dòng)物把不會叫的狗看作另類。 “可你是怎么啦?你這只...
余華曾說,人有時(shí)候可以墮落一下,不可能一直保持高尚。否則人生他媽的還有什么意思?一周墮落一次是可以的。 看到這段話的時(shí)候,我笑了,不懷好意地笑了,我一周墮落六天,只...