酷熱的盛夏迎來了互加計(jì)劃興成長網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)。開始只是帶著必須要完成的任務(wù)心態(tài)去學(xué)，可是隨著時(shí)間的延續(xù)，每周一次的打卡，還有簡書的大作業(yè)。聽著網(wǎng)絡(luò)老師、校長、專家娓娓...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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從興成長到心成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 -
寫作主題：從興成長到心成長，您覺得帶給您怎樣的感受與體會(huì)？請用實(shí)際案例說明自己對新學(xué)期在某一方面工作的改進(jìn)與思考。 形式：簡書投稿《（1班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月26日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。截止7月15日已有超過2.6萬名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報(bào)名參與，其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 《2019興成長計(jì)劃精選專題》為精選的《2019興成長計(jì)劃》中部分文章。
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如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)教育課程改革以來，廣大教師依托課題實(shí)驗(yàn)，聆聽專家講學(xué)，開展校本研修，積極探索新課改理念下的教學(xué)策略，教師的教育觀念，教學(xué)理念，教學(xué)方式發(fā)生了很大的變化，課堂教學(xué)改...
