發(fā)簡信
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在第四課時的教學(xué)中，結(jié)合麻吉星智慧課堂的實踐，有三點重要反思需要改進。其一，課堂簽到環(huán)節(jié)存在形式化問題，未到場學(xué)生被錯誤標(biāo)記為參與。今后應(yīng)嚴格要...
教學(xué)反思：精簡語言、放手課堂、優(yōu)化活動設(shè)計 在4.7日麻吉星公開課中，我在王博士與郭校的評課中，在教學(xué)語言、課堂主導(dǎo)方式及前期備課上發(fā)現(xiàn)了需要改...
近期研讀《數(shù)字時代的學(xué)與教 2：揭秘課堂變革路線圖》，猶如在迷霧中尋得一盞明燈，為我的七年級數(shù)學(xué)教學(xué)之路照亮了方向，書中諸多理念讓我深受觸動。 ...
在深入研讀《數(shù)字時代的學(xué)與教 2—— 揭秘課堂變革路線圖》的 11 - 13 講后，我對七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)有了全新且深刻的領(lǐng)悟。 于七年級的數(shù)學(xué)課...
最近讀了《數(shù)字時代的學(xué)與教 2》這本書，心里很有感觸。它讓我看到了如今教育正在發(fā)生的巨大變化，也給我這個在教育一線的老師帶來很多啟發(fā)。 書里講的...