用我的一首原創(chuàng)詩(shī)開(kāi)啟八月份大作業(yè)的帷幕吧:《互加計(jì)劃》 互加風(fēng)漫九州融，引領(lǐng)課堂一網(wǎng)通。 一統(tǒng)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)學(xué)，均衡教育劃時(shí)功。 注:互加計(jì)劃漫布九州大地，只要有...
發(fā)簡(jiǎn)信
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從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)我成長(zhǎng)了（八月份大作業(yè)） -
學(xué)習(xí)中的反思與成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中的反思與成長(zhǎng) ――學(xué)習(xí)《跨學(xué)科視野下的自然筆記》之體會(huì) 作者：通化956薛名星 八月，消融了酷暑的炎熱...
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學(xué)習(xí)《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》有感我是一名農(nóng)村小學(xué)的班主任，承擔(dān)五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。在教學(xué)中經(jīng)常使用到PPT，而所使用的PPT大部分都是從網(wǎng)上直接下載，然后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的刪改完成。用起來(lái)并不得心應(yīng)...
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最熟悉的陌生人？NO!
作為一名小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，教學(xué)PPT可謂之是熟悉的不能在熟悉了。但是，聽(tīng)了梁勇老師在《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》之后，對(duì)教學(xué)PPT真的有了一種新的感覺(jué)：最熟悉的陌生人...
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學(xué)習(xí)信息技術(shù)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展很開(kāi)心能在暑期參加興成長(zhǎng)四班――教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班。通過(guò)學(xué)習(xí)，真的感覺(jué)自己的知識(shí)很匱乏，感覺(jué)自己不會(huì)的東西真是太多了。突然有了一種緊張的感覺(jué)，想迫不及待的...
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信息改變你我2019年7月18日晚7點(diǎn)，我們?nèi)缙谙嗉s在cctalk，聽(tīng)取了唐校長(zhǎng)的《信息技術(shù)下的學(xué)習(xí)變革》，受益匪淺。 他提出一個(gè)原則:先設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)再思考技術(shù)，以及他介紹了很多歐美國(guó)家及自...
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心動(dòng)更要行動(dòng)???——寫(xiě)給即將升入高中的學(xué)生們親愛(ài)的孩子們：你們好！轉(zhuǎn)眼間距離畢業(yè)已經(jīng)一個(gè)月了，在這人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，你們經(jīng)歷了中考、等待分?jǐn)?shù)、等待錄取通知書(shū)等等煎熬。這豐富了你們的人生體驗(yàn)，洞徹了你們的心扉：...
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提高信息技術(shù) 適應(yīng)教育形勢(shì)提高信息技術(shù) 適應(yīng)教育形勢(shì) ——西江鎮(zhèn)學(xué)校 姚春剛 今年暑假非常榮幸參與了互加計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話在沒(méi)接觸加計(jì)劃前，可以說(shuō)對(duì)于互加計(jì)劃一概不知。開(kāi)始看到學(xué)校負(fù)責(zé)人，在...
