上周聽了紅麗姐的《藤野先生》后,觸動很大,我問過她為什么一定要講這一課,魯迅的文章可不好講啊,一旦講不好,課堂效果是達不到的,紅麗姐說想講這一課,兩個原因,一是去年有...
我是突然想寫寫那次多文本課例,彬彬老師的多文本閱讀觀摩課課例,她選的文章是宗璞的《紫藤蘿瀑布》與《水仙辭》,那天選好課,做好設(shè)計,她給我發(fā)了個信息,我們倆對這個進行了...
在忙忙碌碌中一模考試就過去了,坦白說,現(xiàn)在每一次這種大型考試所出的題目都讓我很期待,因為作為一個職場新人,我可以通過試題認識到自己在教學中的許多不足之處。這次考題確實...
這一周我想談?wù)剮熒P(guān)系,因為教育教學的改革,我們不少年輕教師已意識到要建立“亦師亦友”的師生關(guān)系,我們希望能在民主、友愛、理解、寬容的基礎(chǔ)上與學生交往。但是,如何或者說能否把...
什么是名著呢?如果簡單的定義,名著就是書,或許會讓大家從中感受到部分生活意義的書。 與其他書籍不太一樣的是,名著之所以能成為名著,我想或許是因為它能經(jīng)受住時間的考驗,能讓億萬...